第4课 洋务运动和边疆危机(教学设计)八年级历史上册(统编版2024新教材).docxVIP

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  • 2026-01-15 发布于广东
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第4课 洋务运动和边疆危机(教学设计)八年级历史上册(统编版2024新教材).docx

第4课洋务运动和边疆危机

【任务驱动教学设计】

新课程标准

?了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。

学习目标

◆1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号、洋务派的主要活动;结合史料,认识洋务运动是地主阶级为维护统治的自救运动,理解其在近代化中的进步性与局限性;(时空观念、史料实证、唯物史观)

◆2.了解新疆、台湾等边疆危机的史实,理解其影响。(史料实证、历史解释)

◆3.感悟洋务派的探索精神与边疆军民的抗争意志,增强民族责任感,认识国家统一与国防建设的重要性。(家国情怀)

洋务运动、美日侵略台湾、收复新疆、中法战争

洋务运动的进步性

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