初中历史教学中情境教学与历史思维培养的研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史教学中情境教学与历史思维培养的研究教学研究开题报告
二、初中历史教学中情境教学与历史思维培养的研究教学研究中期报告
三、初中历史教学中情境教学与历史思维培养的研究教学研究结题报告
四、初中历史教学中情境教学与历史思维培养的研究教学研究论文
初中历史教学中情境教学与历史思维培养的研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
当前初中历史教学正面临传统教学模式与核心素养培养目标的深层矛盾,教材中静态的历史知识与动态的历史认知之间存在显著断层,学生往往陷入“记而不思”“学而不懂”的困境。历史思维作为历史学科的核心素养,其培养需要
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