高中生基于历史数据建模分析工业革命中的技术传播与社会变革课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生基于历史数据建模分析工业革命中的技术传播与社会变革课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在当前历史教育改革的浪潮中，如何突破传统教学的桎梏，让学生从被动记忆转

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