东莞市常平镇下属事业单位2025年公开招聘人员备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

东莞市常平镇下属事业单位2025年公开招聘人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于公民个人应缴纳个人所得税的收入项目的是（）。

A.张某，将其文学作品以图书形式发表而取得的收入

B.王某，凭持有的股票定期从某股份公司取得的投资利益收入

C.李某，将自己名下1000平方的门面房出租的租金收入

D.赵某，个人股票买卖取得的收入

【答案】：D

【解析】个人所得税是对个人取得的各项应税所得征收的一种税。文学作品以图书形式发表而取得的收入属于稿酬所得，应缴纳个人所得税。凭持有的股票定期从某股份公司取得的投资利益收入属于股息、红利所得，需要缴纳个人所得税。将名下门面房出租的租金收入属于财产租赁所得，也需缴纳个人所得税。而个人股票买卖取得的收入，根据相关规定，目前暂不征收个人所得税。因此，不属于公民个人该缴纳的个人所得税收入项目的是个人股票买卖取得的收入。

2、新疆维吾尔自治区是中国陆地面积最大的省级行政区，其总面积约占中国陆地面积的六分之一（达166万平方千米），边界线长度约占全国的四分之一（超5000千米）。在新疆巴音郭楞蒙古自治州，（）是中国占地面积最大的县。

A.额敏县

B.沙湾县

C.若羌县

D.托里县

【答案】：C

【解析】该题围绕新疆地理知识，考查中国占地面积最大的县。新疆总面积占中国陆地面积六分之一，边界线长度占四分之一，问题聚焦于巴音郭楞蒙古自治州内哪个县是中国占地面积最大的。额敏县位于新疆塔城地区，总面积9532.22平方千米，并非中国占地面积最大的县。沙湾县属于新疆塔城地区，总面积1.318万平方千米，也不是中国占地面积最大的县。若羌县地处新疆巴音郭楞蒙古自治州，行政面积20.23万平方千米，是中国占地面积最大的县。托里县位于新疆塔城地区，总面积2.13万平方千米，同样不是中国占地面积最大的县。综上，正确答案是若羌县。

3、扩张性财政政策对经济的影响是_____。

A.缓和了经济萧条但增加了政府债务

B.缓和了萧条也减轻了政府债务

C.加剧了通货膨胀但减轻了政府债务

D.缓和了通货膨胀但增加了政府债务

【答案】：A

【解析】扩张性财政政策会增加政府支出、减少税收，可刺激经济，缓和经济萧条。但支出增加、税收减少会使政府收入小于支出，从而增加政府债务，故该政策缓和经济萧条同时增加政府债务。

4、我国的国体是（）。

A.人民民主专政

B.“一国两制”制度

C.民族区域自治制度

D.人民代表大会制度

【答案】：A

【解析】我国国体是国家性质的体现，也就是社会各阶级在国家中的地位。人民民主专政是我国的国体，它强调对人民实行民主和对敌人实行专政两个方面，体现了国家政权的性质和基本职能，保障了人民当家作主的地位。“一国两制”制度是为实现国家和平统一而提出的重大战略决策和科学构想，主要是用于解决历史遗留的香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，并非国体。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，主要是为了保障少数民族的合法权益和促进民族地区的发展，不是国体。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它是体现我国“一切权力属于人民”这一社会主义民主实质的根本制度，是人民行使国家权力的根本途径和形式，但不是国体。综上，本题正确答案为人民民主专政。

5、小宋受朋友邀请前往某饭店就餐，中途去洗手间时，因地面湿滑不慎摔倒，导致腿骨骨折。对于小宋所受伤害，以下说法正确的是（）。

A.小宋不付款，与饭店没有形成合同关系，所以饭店不承担责任

B.小宋不付款，不是消费者，所以饭店不承担责任

C.小宋不付款，但也是消费者，所以饭店应当承担责任

D.小宋自己不注意摔倒，饭店并无任何加害行为，所以饭店不承担责任

【答案】：C

【解析】消费者是指为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务的个人和单位。小宋受朋友邀请去饭店吃饭，即便他本人不付款，其进入饭店就餐的行为也表明他正在接受饭店提供的餐饮服务，已与饭店形成了事实上的消费关系，属于消费者。根据《中华人民共和国民法典》规定，宾馆、商场、银行、车站、机场、体育场馆、娱乐场所等经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者，未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵权责任。饭店作为餐饮经营场所的管理者，有义务保障消费者在其场所内的人身安全。小宋在饭店洗手间因地面湿滑不慎摔倒致腿骨骨折，说明饭店未能尽到安全保障义务，存在过错。所以，即便小宋不付款，但他是消费者，饭店应当承担责任。而认为小宋不付款与饭店未形成合同关系、不是消费者所以饭店不承担责任，以及认为小宋自己不注意摔倒饭店无任何加害行为所以不承担责任的观点都是错误的。

6、完善社区社会工作专业人才培养、选拔、