高中生物 竞赛之动物生态学竞赛课件.pptVIP

3.4.2负相互作用种内竞争和种间竞争种间竞争的结果两个物种个体间形成平衡一个物种由另一物种取代二者在空间、食性、活动时间上产生生态位的分离种间竞争的类型资源利用型：大草履虫和双小核草履虫混合培养直接干涉型：杂拟谷盗和锯谷盗竞争甲：大草履虫和双小核草履虫单独培养种群增长速度乙：大草履虫和双小核草履虫混合培养种群增长速度寄生捕食草食动物吃植物,肉食动物捕食草食动物,植物诱食动物偏害：他毒或抗生例子：青霉菌对病原菌的杀死和抑制红腰鞭毛虫分泌剧毒物杀死海洋鱼类和动物3.4.3生态位生态位的概念-指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色；在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其在相关种群之间的功能关系.-生物生长发育的不同时期生态位不同基础生态位：物种能栖息的、理论上最大的空间实际生态位：物种实际占有的空间空间生态位营养生态位超体积生态位生态位在实际中的运用及计算生态位宽度：物种对n维资源的利用范围或有机体对不同资源的利用总和生态位重叠：两物种在同一资源上的相遇频率生态位分离生活于群落中的每一物种的生态位都同其他物种的生态位有明显的分开例子：不同的食草动物的食不同种类的食物食同一植物的食草动物吃不同的部位不同的食草动物在同一地取食的时间或地点不同第四章生态系统4.1生态系统概论4.2生态系统中的能量流动4.2.1生态系统中的能和能流4.2.2生态系统中的初级生产和次级生产4.3生态系统中的物质循环4.3.1物质循环的概念和特点4.3.2生态系统中的物质循环类型4.3.3生态系统中几种重要物质的循环4.4生态系统中的物质分解4.1生态系统概论在一定时间或空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动的相互作用,相互依存而构成的一个生态学功能单位.生态系统大小不等,小到一个池塘,大至一个生物圈.五个共同特性是生态学上一个主要结构和功能单位.生态系统内部调节能力有限,越复杂自我调节能力越强.具有能量流动,物质循环,信息传递三大功能.生态系统中的营养级不超过5-6个.是一个需经历从简单到复杂,从不成熟到成熟的动态系统.4.1生态系统概论3.2.2种群的空间分布格局组成种群的个体在其生活空间中的状态或布局种群的空间分布类型（1）均匀分布（2）随机分布（3）集群分布(最常见)种群空间分布格局的测定方法:方差/平均数比法均匀分布个体呈等距离的分布格局.原因：竞争森林中植物为竞争阳光(树冠)和土壤中营养物(根际)沙漠中植物为竞争水分个体在种群中出现的机会是相等的,个体间互相不影响.随机分布比较少见在资源,如食物空间等分布比较均匀,成员间相互作用小时,才会出现随机分布集群分布集群分布：个体呈块状或呈簇集群分布原因：微地形的差异繁殖特性所致：种子不易移动而使幼树在母树周围或无性繁殖动物和人为活动的影响测定方法－方差/平均数比率s2/m=0均匀分布s2/m=1随机分布s2/m1成群分布3.2.3种群的年龄结构

种群中各年龄级的个体数与种群个体数的比例种群的生态年龄-繁殖前期(幼年期)-繁殖期(中年期)-繁殖后期(老年期)种群年龄结构的三种类型种群年龄结构的三种类型

增长型种群：基部宽,顶部狭.表示种群有大量幼体而老年个体较小,反映该比较年轻并且种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群.稳定型种群：大致呈钟型,从基部到顶部具有缓慢变化或大体相似的结构,说明幼年个体和中老年个体数量大致相等,出生率与死亡率大致相等,种群数量处于相对稳定状态.下降型种群：呈壶型,基部比较狭、而顶部比较宽.表示种群中幼体比例很小而老体个体的比例较大,种群的死亡率大于出生率.说明种群数量趋于下降,为衰退种群.年龄锥体生殖后期生殖期生殖前期繁殖期繁殖后期繁殖前期增长型稳定型衰退型图年龄锥体的三种基本类型3.2.4性比种群中雌雄个体数目的比例性比种群出生率