精品解析:四川省成都市石室中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(原卷版).docxVIP

精品解析:四川省成都市石室中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题(原卷版).docx

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初2027届八年级上期抽样调查语文

试卷说明:

1.本卷共150分,由A卷(100分)和B卷(50分)组成;

2.考试时间120分钟;请把答案规范写在答题卷上相应位置。

A卷(100分)

第I卷(共24分)

一、基础知识(每小题3分,共12分)

1.下列加点字注音无误的一项是()

A.凌空(líng)翘首(qiào)镌刻(juān)踏青(tà)

B.铭记(míng)轻盈(yíng)矗立(zhù)抵赖(lài)

C.旌旗(jīn)挑衅(xìn)映衬(yìng)天堑(qiàn)

D.斟酌(zhuó)侵略(qīn)绢本(juàn)依傍(bàng)

2.下列句子中没有错别字的一项是()

A.幼读书,游学于汴京,“后习绘事”,徽宗朝进入翰林。据张著题拔,他擅长界画,工舟车、市街、桥

梁、城郭。

B.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几杆竹子或几棵芭蕉。

C.国民党广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜

湖督战,不起丝毫作用。

D.到解放时候,桥身有些惨损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()

A.他站在台上非常镇定,将准备好的演讲稿络绎不绝地说出来,大家都听得入迷了。

B.革命先烈们在面对敌人的枪口时,依然慷慨激昂地高呼口号,他们的精神值得我们铭记。

C.这位画家别具匠心,他巧妙地运用色彩和光影,将自然景观与内心情感完美融合。

D.鲁迅的文字振聋发聩,他用犀利的笔锋揭露了当时社会的腐朽,唤起无数人的民族自尊心。

4.下列语句中没有语病的一项是()

A.对于中央厉行勤俭节约反对铺张浪费的规定,一些人借口拉动内需为名,认为适度的浪费有利于刺激经

济的增长。

B.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所知。

C.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

第1页/共9页

D.桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境优美、资源节约利用、经济协调发展的生态乡,制定了五

年发展方案。

二、文言文阅读(每小题3分,共12分)

阅读下面文言文,完成下面小题。

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,

不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝##多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响;哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三

峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相

鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上

蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

5.下列语句中加点词的解释有误的一项是()

A.属引凄异属:连接

B.互相轩邈轩:高

C.鸢飞戾天戾:至、到达

D.清荣峻茂荣:茂盛

6.下列语句中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.水陆草木之花山川之美

B飞漱其间恐前后受其敌

C.蒙辞以军中多务自康乐以来

D.自富阳至桐庐自三峡七百里中

7.下列对文中画横线的句子翻译不正确的一项是()

A.自非亭午夜分,不见曦月。

第2页/共9页

翻译:如果不是在正午,就看不到太阳;(如果)不是在半夜,就看不到月亮。

B.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

翻译:这中间有一千二百里,即使是骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也没有这么快。

C.夹岸高山,皆生寒树。

翻译:夹着江水两岸高山上,全都生长着寒冷的树。

D.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

翻译:横斜的树枝在上面遮蔽,在白天仍显得昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时才能见到太阳。

8.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.两文都写了猿鸣,但写作目的不同。《三峡》通过猿鸣烘托环境的凄凉;《与朱元思书》则通过猿鸣表现

了环境的生机勃勃。

B.两文都采用了侧面描写的方式来写景。《三峡》通过“王命急宣”的例子来表现水流速度之快;《与朱元

思书》通过“游鱼细石,直视无碍”来写水的清澈。

C.两文写

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