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第一部分单选题(50题)

1、责任扩散效应指当发生了某种紧急事件时,如果有其他人在场,那么在场者所分担的责任就会减小。因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应由大家共同承担,也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。根据上述定义,下列哪项体现了责任扩散效应?()

A.一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝

B.小柳家发生火灾,大家纷纷来救火,火很快就被扑灭了

C.某区执法部门强行拆迁,被拆迁者义愤填膺,一起砸毁了执法车辆,事后大家并没有感到害怕,因为他们觉得法不责众

D.某女孩被汽车撞倒在地,小红本想上前帮忙,但看周围还有很多人,觉得肯定会有人管的,就去忙自己的事了

【答案】：D

【解析】责任扩散效应的定义要点：①发生了某种紧急事件时；②有其他人在场；③分担的责任就会减小。第一个例子不符合定义，因为责任扩散效应定义的前提是“发生了某种紧急事件”，而这个例子没有体现这一点。第二个例子也不符合定义，因为它没有体现“在场者每人分担的责任变小”这一要点。第三个例子同样不符合定义，因为其中不存在助人者和被助者，与定义不符。最后一个例子符合定义。小红看到有人被车撞倒，同时看到周围还有很多人，她便打消了救助的念头，因为她觉得其他人会救助，救助的责任扩散到了在场的每一个人身上，符合责任扩散效应的定义。

2、下列选项中，符合马克思主义哲学原理的是（）。

A.人有多大胆，地有多大产

B.是亦彼也，彼亦是也

C.心外无物，心外无理

D.天灾不由人，抗灾不靠天

【答案】：D

【解析】该题考查对马克思主义哲学原理的理解和运用。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，强调物质决定意识，意识对物质具有能动作用，同时尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。“人有多大胆，地有多大产”过分夸大了人的主观意识作用，忽视了客观规律对生产的制约，违背了马克思主义哲学中物质决定意识、要尊重客观规律的原理。“是亦彼也，彼亦是也”将事物之间的界限混淆，否定了事物之间的区别，陷入了相对主义，没有正确认识事物的客观性和绝对性，不符合马克思主义哲学原理。“心外无物，心外无理”是主观唯心主义观点，认为物质依赖于人的意识而存在，而马克思主义哲学坚持物质第一性，意识第二性，这种观点与马克思主义哲学背道而驰。“天灾不由人，抗灾不靠天”，“天灾不由人”体现了自然界的客观规律性，不以人的意志为转移，这符合马克思主义哲学中物质世界的客观性原理；“抗灾不靠天”强调在尊重客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性去抗击自然灾害，体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，符合马克思主义哲学原理。

3、在决策过程中，衡量决策者决断能力和思想境界高低的重要标志是（）。

A.抉择方案

B.拟定方案

C.分析评估

D.确定目标

【答案】：A

【解析】在决策过程中，确定目标是首要步骤。目标是否明确、合理、恰当，直接影响着后续方案的拟定、分析评估以及最终抉择。一个决策者能够精准、科学地确定目标，反映出其对问题的洞察力、对形势的判断力以及战略眼光，这是衡量决策者决断能力和思想境界高低的重要标志。抉择方案是在一系列过程之后做出的决定；拟定方案是基于目标去设计可能的解决办法；分析评估是对拟定方案的优劣进行评判。而这几个环节都是在确定目标之后开展的，它们的成效很大程度上取决于目标是否确定准确。所以在这些内容中，确定目标才是衡量决策者决断能力和思想境界高低的重要标志。

4、在学校这一组织中，任课教师位于组织的哪一层次（）

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.作业人员

【答案】：D

【解析】在学校组织中，人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作，决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用，负责将高层的决策转化为具体的工作计划，并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队，确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员，他们负责完成日常的、具体的工作任务，不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作，直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务，属于直接从事业务操作的人员，并不承担管理职能。因此，任课教师位于组织的作业人员层次。

5、以下不属于事业单位特点的是（）。

A.营利性

B.公益性

C.实体性

D.服务性

【答案】：A

【解析】事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等，不以营利为目的，所以营利性不属于事业单位的特点。而公益性是事业单位的基本属性，主要为社会提供公共服务；实体性指事业单位是具有独立法人资格的组织实体；服务性体现在其为社会和公