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- 2026-01-11 发布于河南
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海口市琼山中学(谭文学校)2025年冬季赴高校面向2026年应届毕业生公开招聘教师备考题库
第一部分单选题(50题)
1、某单位从理工大学、政法大学和财经大学总计招聘应届毕业生三百多人。其中从理工大学招聘人数是政法大学和财经大学之和的80%,从政法大学招聘的人数比财经大学多60%。问该单位至少再多招聘多少人,就能将从这三所大学招聘的应届生平均分配到7个部门()
A.6
B.5
C.4
D.3
【答案】:A
【解析】设财经大学人数为(x),则政法大学为(1.6x),两校和为(2.6x),理工大学人数为(2.6xtimes0.8=2.08x),总人数为(4.68x)。因总人数三百多且为整数,(x)取(75),总人数(351)人。(351)除以(7)余(1),至少再招(6)人可平均分。
2、建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,其关键是()。
A.提升国家文化软实力
B.发展新型文化业态
C.增强全民族文化创造活力
D.提高全民族思想道德素质和科学文化素质
【答案】:C
【解析】建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。这是因为文化创造活力体现了一个民族在文化领域的创新能力和发展潜力。只有激发全民族的文化创造活力,才能让文化在内容、形式、体制机制、传播手段等各方面不断创新发展。提升国家文化软实力是建设社会主义文化强国的重要目标之一,但它并非关键。国家文化软实力的提升依赖于文化的持续创新和发展,而文化创造活力是推动文化发展的核心动力。发展新型文化业态能够促进文化产业的繁荣,是文化建设的重要举措,但它侧重于文化产业的发展模式和形态,不能直接等同于文化强国建设的关键。新型文化业态的发展也需要以强大的文化创造活力为支撑。提高全民族思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的重要内容,有利于推动文化建设和社会发展,但它主要是从人的素质层面来促进文化的发展,而不是文化强国建设的关键所在。所以该题的正确答案是增强全民族文化创造活力。
3、关于地球公转的叙述,正确的是()。
A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西
B.地球公转的轨道近似正圆,公转一周的时间为一个月
C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变
D.地球公转产生了昼夜更替现象
【答案】:C
【解析】本题可根据地球公转的相关知识,对各选项逐一分析判断。地球公转的方向与地球自转的方向一致,都是自西向东,并非自东向西,所以该描述错误。地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆形轨道,公转一周的时间约为一年,并非一个月,所以此描述错误。地球在公转时,地轴是倾斜的,并且地轴的空间指向保持不变,始终指向北极星附近,该描述正确。昼夜更替现象是由地球自转产生的,而不是地球公转产生的,所以此描述错误。综上,正确答案是关于地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变这一表述。
4、鼓舞对于______相当于______对于捏造。()
A.士气谎言
B.打击欺骗
C.煽动创作
D.语言文书
【答案】:C
【解析】“鼓舞”和“煽动”都表示一种行为,只是二者性质截然相反,“鼓舞”是褒义词,“煽动”是贬义词。“创作”与“捏造”也是这种关系。
5、下列关于附条件合同效力的描述中,正确的是()。
A.附生效条件的合同,自条件成就时失效
B.附解除条件的合同,自条件成就时生效
C.附生效条件的合同,当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时,该合同生效
D.附解除条件的合同,当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时,该合同继续生效
【答案】:C
【解析】附条件合同分为附生效条件的合同和附解除条件的合同。附生效条件的合同,自条件成就时生效;附解除条件的合同,自条件成就时失效。当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的,视为条件已成就;不正当地促成条件成就的,视为条件不成就。对于附生效条件的合同,如果当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就,按照法律规定应视为条件已成就,此时合同生效。对于附解除条件的合同,若当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就,应视为条件未成就,那么合同不会失效,即合同继续生效。而“附生效条件的合同,自条件成就时失效”说法错误,附生效条件合同条件成就应生效;“附解除条件的合同,自条件成就时生效”说法错误,附解除条件合同条件成就应失效。
6、甲将自己与祖母生前唯一一张合影送至乙公司,并委托其对合影进行修饰,然而乙公司工作人员丙抽烟时不慎失火,致使乙公司店铺被烧毁,合影也因此灭失。下列叙述正确的是()。
A.甲可对乙公司提起侵权之诉,请求精神损害赔偿
B.甲可对乙公司提起违约之诉,请求精神损害赔偿
C.甲只能对丙提起侵权之诉,请求
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