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浙江省衢州市衢江区赴安徽师范大学面向普通高校2026年优秀应届毕业生招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在完全竞争市场的长期均衡状态下，若企业成本保持不变，市场供给量的增加（）

A.全部来自原有企业

B.全部来自新增企业

C.部分来自原有企业，部分来自新增企业

D.很难说来自哪种企业

【答案】：B

【解析】在完全竞争长期均衡且企业成本不变的情况下，原有企业已达到利润最大化状态，无法通过增加产量来获取更多利润。当市场供给量增加时，原有企业不会扩大生产规模来增加供给。新增企业由于市场存在利润空间会进入市场，从而使得市场供给量得以增加，所以市场供给量的增加全部来自新增企业。

2、1914年至1919年，孙中山在总结辛亥革命失败原因时，言论多指向封建军阀的窃夺与背叛；而在1920年至1925年期间，他在反思时更多将原因归结为对封建势力、帝国主义的妥协，以及缺乏真正的革命理论和目标。孙中山做出这一改变的原因是（）。

A.继承了他一贯的思想原则，对革命的认识更加深刻

B.国内安稳的环境有利于他进行理论的、系统的总结

C.马克思主义在中国开始传播，极大地影响了他的思想

D.他的革命理想受到了冲击，促使他发生了关键转变

【答案】：D

【解析】1914-1919年，孙中山将辛亥革命失败原因多归结为封建军阀的窃夺与背叛；到1920-1925年期间，更多归结为对封建势力、帝国主义妥协以及缺乏真正的革命理论和目标。这种认识的转变并非是继承一贯思想原则，前期与后期认识有明显差异，并非一贯思想的简单延续，所以并非对革命的认识更深刻是基于一贯思想原则，这种说法错误。从当时国内环境来看，1920-1925年国内处于军阀混战时期，局势动荡不安，并非是安稳的环境，不具备有利于进行理论系统总结的条件。马克思主义在中国开始传播是在1917年俄国十月革命之后，但早期只是在知识分子群体中有所传播，其对孙中山思想产生极大影响并非这种认识转变的主要原因。辛亥革命后孙中山为维护民主共和进行了一系列斗争，但结果都失败，其革命理想不断受到冲击。面对新的形势和问题，促使他对革命进行重新思考，发生了关键转变，对辛亥革命失败原因有了新的认识。所以这种认识改变是因为他的革命理想受到了冲击，促使他发生了关键转变。

3、十九大召开后，一所教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神，该校把学习贯彻情况写成公文寄给教育部，应使用（）。

A.通报

B.情况汇报

C.报告

D.纪要

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。它主要是面向一定范围内的对象传达相关信息，并非用于向上级汇报工作情况，所以不适合此题情况。情况汇报不属于正式的法定公文文种，在正式的公文往来中，一般不会使用“情况汇报”这种表述来行文，所以也不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。该校将学习贯彻十九大精神的情况写成公文寄给教育部，是向上级机关汇报工作情况，使用报告这一文种是合适的。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，通常是对会议内容的记录和整理，与汇报学习贯彻情况这一任务不符。综上，应选择用于向上级汇报工作情况的正式公文文体，所以答案是报告。

4、某大学拟发文处理在期末考试中作弊的学生，应用（）行文。

A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

【答案】：A

【解析】处理在期末考试作弊的学生属于对典型问题或事件的处理，用于传达重要精神和告知重要情况，以起到教育和警示作用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，对作弊学生进行处理发文可以用通报来批评错误并起到教育他人的作用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是告知执行相关事项，不太适合用于处理作弊学生这件事的行文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般针对大众的相关规定等内容，不用于处理学生作弊这种内部特定事件。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，决定更多强调权威性和重大事项的决策，对于学生作弊这种情况，用通报更为合适。所以应选择通报行文。

5、在绩效评价里，把所有评价对象逐个相互比较，依据两两比较的结果来排出名次的方法是（）。

A.比较排序法

B.强制比较法

C.量化排序法

D.配对比较法

【答案】：D

【解析】该题描述的是在绩效评价里把所有评价对象两两相互比较，再依据比较结果排出名次的方法。比较排序法是对员工绩效进行相互比较从而得出排序结果，但它不一定是严格的两两比较，有可能是综合多方面的比较排序，所以不符合题干描述。强制比较法通常是按照一定的比例将员工强制划分到不同的绩效等级