黄石市教育局2026年公费师范生专项招聘备考题库附答案详解.docxVIP

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黄石市教育局2026年公费师范生专项招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列句子体现了运动与静止的辩证关系的是()。

A.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同

B.不是风动,不是幡动,仁者心动

C.动者恒动,静者恒静

D.金无足赤,人无完人

【答案】:A

【解析】本题考查对哲学原理的理解,核心在于判断各选项是否体现运动与静止的辩证关系。运动与静止的辩证关系是:运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,“花相似”体现了花在一定程度上保持着相对的稳定性,也就是静止的一面;“人不同”则表明人随着时间的推移在不断地变化发展,体现了运动的一面。该句既看到了事物的相对静止,又看到了事物的绝对运动,体现了运动与静止的辩证关系。“不是风动,不是幡动,仁者心动”,认为“风动”“幡动”是由人的“心”引起的,把人的主观精神当成世界的本原,属于主观唯心主义观点,没有体现运动与静止的辩证关系。“动者恒动,静者恒静”,把绝对运动与相对静止完全割裂开来,只承认事物要么是绝对运动的,要么是绝对静止的,否定了运动与静止的辩证统一,是形而上学的观点。“金无足赤,人无完人”,意思是金子没有十足之赤,人也没有完美无缺的,体现了要用全面的、一分为二的观点看问题,反映的是矛盾的普遍性原理,而非运动与静止的辩证关系。综上所述,体现了运动与静止的辩证关系的是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。

2、DNA分子双螺旋结构的发现者是()。

A.沃森和克里克

B.孟德尔和巴甫洛夫

C.施旺和施莱登

D.达尔文和赖尔

【答案】:A

【解析】本题可根据各位科学家的主要成就来进行分析。有两位科学家成功发现了DNA分子双螺旋结构,他们的研究成果对生物学领域产生了深远影响,为现代遗传学和分子生物学的发展奠定了基础。而做出这一重大发现的是沃森和克里克。孟德尔是遗传学的奠基人,通过豌豆杂交实验发现了遗传规律;巴甫洛夫是著名生理学家、心理学家,他提出了经典条件反射理论,主要贡献在生理学和心理学方面,并非发现DNA分子双螺旋结构。施旺和施莱登主要提出了细胞学说,该学说认为细胞是动植物结构和生命活动的基本单位,对于生物学的发展起到了重要推动作用,但不是DNA分子双螺旋结构的发现者。达尔文是进化论的奠基人,著有《物种起源》,阐述了生物进化的理论;赖尔是地质学家,他的地质渐变论对地质学发展有重要意义,他们都不是发现DNA分子双螺旋结构的人。综上,DNA分子双螺旋结构的发现者是沃森和克里克。

3、甲与乙结婚后育有一子丙,之后甲与乙离婚,乙又与丁再婚并育有一女戊。多年间,甲、乙、丙相继离世,且丙去世时未婚。据此,下列对丙的财产不享有继承权的是()。

A.甲的父母

B.乙的父母

C.丁

D.戊

【答案】:C

【解析】本题可根据法定继承的相关规定来判断各选项中的人员是否对丙的财产享有继承权。丙去世时未结婚,所以丙没有配偶和子女。在这种情况下,丙的法定继承人将按照第一顺序为父母,第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母来确定。甲是丙的父亲,乙是丙的母亲,虽然甲和乙离婚,但父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除,他们仍是丙的法定继承人。然而,甲、乙已相继去世。甲的父母是丙的祖父母,在丙的父母去世的情况下,根据法定继承顺序,祖父母作为第二顺序继承人,可以继承丙的财产。乙的父母是丙的外祖父母,同样在丙的父母去世后,外祖父母作为第二顺序继承人,对丙的财产享有继承权。戊是丙同母异父的妹妹,兄弟姐妹属于第二顺序继承人,所以戊对丙的财产享有继承权。而丁是乙再婚的配偶,丁与丙之间不存在血缘关系,也未形成法律上的抚养关系等可以享有继承权的情形,因此丁对丙的财产不享有继承权。综上,对丙的财产不享有继承权的是丁。

4、为加强我国耕地保护,国务院构建了激励机制,即整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补,切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是()。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补,让保护耕地的农民获利,这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务,属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威,通过行政命令等方式来执行;法律手段是依靠法律法规来规范和调节;思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

5、下列选项中,不属于我国公民人身自由权的是()。

A.劳动者的休息权

B.公民的身体不受非法侵犯

C.公民的住宅不

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