阜新市教育局面向2026年应届高校毕业生开展校园招聘教师备考题库及参考答案详解.docxVIP

阜新市教育局面向2026年应届高校毕业生开展校园招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于报告，说法错误的是：（）

A.报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B.报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用

C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告

D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

【答案】：C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，它以叙述为主要表达方式，而不是议论。例如总结报告，主要是陈述工作情况、取得的成绩、存在的问题等内容，通过对事实的叙述来呈现，并非以议论为主。所以“报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告”这一说法错误。报告可以按内容分为工作报告、总结报告、调查报告和答复询问的报告等；报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的重要形式，被各机关普遍使用；报告中不得夹带请求事项，报告与请求不能结合使用。

2、2020年5月，全国公安机关“云剑-2020”打击贷款类电信网络诈骗犯罪集群战役正式打响。这体现了我国政府（）。

A.依法打击犯罪，保障人民利益

B.加强宏观调控，净化市场环境

C.加强社会建设，推进精神文明

D.坚持便民利民，践行服务理念

【答案】：A

【解析】全国公安机关开展“云剑-2020”打击贷款类电信网络诈骗犯罪集群战役，贷款类电信网络诈骗犯罪严重危害人民群众的财产安全等合法利益。政府通过打击此类犯罪，是在依法履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，运用法律等手段打击违法犯罪活动，切实保障人民的利益。宏观调控主要是政府对国民经济总量进行调节和控制，在材料中未体现。社会建设职能主要涉及加强公共服务等方面，与打击电信网络诈骗犯罪不符。材料强调的是打击犯罪，并非突出便民利民和践行服务理念。因此这体现了我国政府依法打击犯罪，保障人民利益。

3、甲市乙区教育局向甲市教育局提交了扩建教学楼的请示，甲市教育局需要对该请示事项表明是否批准的态度或给出明确指示。这主要体现了请示的：

A.自觉性

B.主动性

C.强制回复性

D.政策性

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。从题目中可知，甲市乙区教育局向甲市教育局请示扩建教学楼，甲市教育局需对该请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示，这体现了上级机关对于下级机关请示必须作出回应。而这种上级机关必须给予下级机关回复的特性就是强制回复性。自觉性强调的是个体自主自愿地去做某事；主动性侧重于行动的积极主动，并没有体现出这种必须回复的要求；政策性主要涉及与政策相关的方面，与上级对下级请示的回复要求并无直接关联。所以该题体现的是请示的强制回复性。

4、以下哪一项（）不是市场经济的主要规律。

A.价值规律

B.竞争规律

C.调节规律

D.供求规律

【答案】：C

【解析】市场经济的主要规律包括价值规律、竞争规律和供求规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，它通过价格围绕价值上下波动来调节生产和流通；竞争规律是指商品经济中各个不同的利益主体，为了获得最佳的经济效益，互相争取有利的投资场所和销售条件的客观必然性；供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性。而调节规律并非市场经济的主要规律，所以不是市场经济主要规律的是调节规律。

5、下列学派与其对应的思想搭配正确的是（）。

A.法家——无为而治

B.兵家——以德化民

C.墨家——兼爱尚同

D.道家——赏信必罚

【答案】：C

【解析】该题考查学派与思想的正确搭配。“无为而治”是道家的思想主张，强调不过多干预，让事物自然发展，并非法家思想，法家主张以法治国，强调法的权威性和严格执法。“以德化民”是儒家倡导的治国理念，主张用道德感化百姓，使百姓自觉遵循道德规范，并非兵家思想，兵家主要研究军事战略和战术等内容。“兼爱尚同”是墨家的核心思想，“兼爱”指无差别地爱一切人，“尚同”主张人们的思想和行为要统一于上级。该搭配正确。“赏信必罚”是法家的思想，指该赏的一定赏，该罚的一定罚，以保证法令的贯彻执行，并非道家思想，道家主张顺应自然、逍遥自在。综上，答案是“墨家——兼爱尚同”这一搭配正确。

6、行政侵权的主体是（）。

A.公务员

B.行政法律

C.关系主体

D.行政主体

【答案】：D

【解析】行政侵权指行政主体不法侵害相对人合法权益而依法必须承担行政赔偿责任的行政行为。行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，作出影响行政相对人权利义务的行政行为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。行政侵权行为是行政主体作出的行为，只有行政主体才具有行政