化学元素符号与化学式含义及其应用.pdfVIP

一、元素概念的建立

元素的定义：具有相同的数（即核内数）的一类原子的总称

2.【加深理解】

（1.）填写下表，回答问题：

核电荷数质子数中子数电子数相对原子质量

C-12原子66

C-13原子67

C-14原子68

[总结}C-12原子、C-13原子、C-14原子中不相同的是、,相

同是、、，。它们是同种元素吗？为什么？

（2.）观察下列原子和离子的结构示意图

回答问题：化学变化中，原子和离子相互转变时，发生变化的是原子核外的，而决定

元素种类的数（即核内数）不变，因此化学变化中，元素种类不变。

（3.）观察下列分子或者原子的质子数：HO=10，NH=10，CH=10，Ne=10。

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它们的质子数，（填写相同或者不相同）是同种元素吗？为什么？

【总结】决定元素种类的是原子中的数（即核内数）与分子无关，与原子中的

数和数无关。

二、地壳中元素的分布

【】：地壳中含量前五位元素分别是、、、、。

【思考】为数不多的100多钟元素为什么可以组成世界上3千万种物质呢？

三、元素符号：

翻开后面的元素周期表：

1、观察每种元素符号在书写上有什么规律？。

2、表中有两种颜色，分别表示了和。从它们各自的中文名称造字

上有什么规律？

四、物质的分类定义：。

纯净物

定义：。

物质

混合物

四、元素符号和化学式的意义

宏观表示该元素

微观表示该元素的一个原子

元素符号的含义：如果该元素的原子可以直接构成物质，那么还可以宏观表示该物质

元素符号前面的数字表示该元素的原子个数

宏观表示该物质及组成

微观表示该物质的一个分子及构成

化学式的含义化学式前面的系数表示该物质的分子个数

化学式里面的数字表示该物质的一个分子中所含原子的个数

3.练一练：

用“分子”、“原子”、“离子”、“元素”、“单质”、“化合物”填空：

1.从宏观来看，铁是由同种组成的纯净物，属于；从微观来看，

铁由许多个构成。

2.从宏观来看，二氧化碳是由不同种组成的纯净物，属于；

从微观来看，二氧化碳由许多个构成。

3.从宏观来看，氯化钠是由不同种组成的纯净物，属于