石棉县2025年下半年公开考核招聘医护类事业单位工作人员的备考题库及答案详解一套.docxVIP

石棉县2025年下半年公开考核招聘医护类事业单位工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义与时俱进的根本动力是（）。

A.实践

B.理论与实际相统一

C.科学发展

D.实事求是

【答案】：D

【解析】马克思主义与时俱进的根本动力是实践。实践是认识的基础和来源，马克思主义作为科学的理论体系，其生命力就在于它深深扎根于实践之中，并在实践中不断发展。实践是不断发展变化的，新的实践会提出新的问题和挑战，推动马克思主义不断进行理论创新，以适应新的实践需求。只有通过实践，才能检验和发展马克思主义，使其始终保持科学性和先进性。而理论与实际相统一是马克思主义的基本原则和重要方法，并非根本动力；科学发展是一种发展理念和实践要求；实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂，它们都不是马克思主义与时俱进的根本动力。因此，马克思主义与时俱进的根本动力是实践。

2、下列有关生活常识的说法，不正确的是（）。

A.不要用医用白胶布包扎电线

B.电磁辐射是核辐射的一种

C.雷雨天气时勿站在大树下

D.校园周围200米以内不得开办电子游艺厅

【答案】：B

【解析】医用白胶布是由棉布、黏合剂、中药或氧化锌等制成的，仅供医用，没有任何绝缘性能。电磁辐射和核辐射是两个不同的概念。雷电天气时，大树及一些高建筑物都容易吸引雷电，因此要尽量远离。符合《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》的要求。

3、有三个骰子,其中红色骰子上2、4、9点各两面;绿色骰子上3、5、7点各两面;蓝色骰子上1、6、8点各两面。两个人玩掷骰子的游戏,游戏规则是两人先各选一个骰子,然后同时掷,谁的点数大谁获胜。那么,以下说法正确的是()。

A.先选骰子的人获胜的概率比后选骰子的人高

B.选红色骰子的人比选绿色骰子的人获胜概率高

C.没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高

D.获胜概率的高低与选哪种颜色的骰子没有关系

【答案】：C

【解析】由题意可知，红骰子掷出4时，只有在绿骰子掷出3时才能获胜，其获胜概率为相应概率相乘（具体计算过程原文未完整呈现）；红骰子掷出9时，一定能赢绿骰子，此时获胜概率为相应值（原文未完整呈现）。红骰子掷出2时，总是输给绿骰子，所以红骰子对绿骰子的获胜概率是前面两种情况概率相加（具体计算过程原文未完整呈现）。同理，红骰子对蓝骰子也有相应的获胜概率（具体计算过程原文未完整呈现）。依此类推，没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高。

4、当出现经济衰退、总需求不足的情况时，可以采取（），具体措施是（）。

A.赤字预算政策；减少税收

B.盈余预算政策；减少税收

C.赤字预算政策；减少政府支出

D.盈余预算政策；减少政府支出

【答案】：A

【解析】当经济衰退、总需求不足时，应采取扩张性财政政策来刺激经济增长，其中赤字预算政策属于扩张性财政政策范畴。而减少税收能使企业和个人可支配收入增加，进而刺激消费和投资，拉动总需求增长，该措施与赤字预算政策方向一致。盈余预算政策是政府收入大于支出，属于紧缩性财政政策，不适用于经济衰退、总需求不足的情况。减少政府支出同样是紧缩性财政政策的措施，会减少社会总需求，不利于缓解经济衰退。所以当经济衰退、总需求不足时，应采取赤字预算政策，并通过减少税收来刺激经济，正确答案是采取赤字预算政策、减少税收。

5、“孔融让梨”的故事在中国广为人知，然而，当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时，孩子们并不认同这一观点，他们反驳道，孔融既不应选择吃小的梨，也不应选择吃大的梨，而应把梨用刀切开，与他的哥哥平分，这样才公平。这说明（）。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】：C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法，判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在，但并非不可逾越，各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合，所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色，但也存在共性和普遍规律，人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则，因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨，而美国孩子提出把梨平分才公平，这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异，即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点，未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现，所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响