高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究课题报告.docx

高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究课题报告

目录

一、高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究开题报告

二、高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究中期报告

三、高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究结题报告

四、高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究论文

高中数字化评价与文化传承与创新的研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当数字技术深度嵌入教育肌理，高中教育的评价体系正经历从“分数导向”到“素养导向”的范式转型。教育部《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》明确提出要“构建发展学生核心素养的评价体系”，而数字化评价凭借数据采集的即时性、分析的多维