AI气候模型在初中地理环境问题解决教学中的实践应用课题报告教学研究课题报告.docx

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AI气候模型在初中地理环境问题解决教学中的实践应用课题报告教学研究课题报告

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AI气候模型在初中地理环境问题解决教学中的实践应用课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

全球气候变化与生态环境问题日益严峻，已成为人类可持续发展面临的核心挑战，初中地理教育肩负着培养学生人地协调观

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