第1节分子动理论（教学课件）物理教科版2025九年级上册.ppt

第1节分子动理论九年级物理上册?教科版2024第1章内能学习目标01020304物理观念知道分子是构成物质的一种微粒，能正确认识分子间存在空隙，分子在不停的做无规则运动，分子间存在引力和斥力。科学思维能从宏观实验现象和观察抽象推理出分子所具有的性质。通过建立简单的物质微观结构模型，从微观角度解释实验日常生活中的一些现象。科学探究通过实验装不满的杯子和水与酒精的类比，研究分子间存在空隙，运用控制变量的方法设计并研究温度对扩散现象的影响。科学态度与责任通过学习过程中的合作探究，保持好奇心和探究热情，善于合作交流，同时培养严谨科学的实验态度。重点难点①能够正确