新蔡县明英高级中学高层次人才2026年招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

新蔡县明英高级中学高层次人才2026年招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

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新蔡县明英高级中学高层次人才2026年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文一般具有“广而告知”效果的是()。

A.请示

B.决议

C.批复

D.意见

【答案】:B

【解析】在公文里,不同种类具有不同的用途和特点。“广而告知”意味着要让众多对象知晓。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,主要是在上下级之间传递特定事项,并非面向广大对象告知信息;批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,也是在上下级特定关系中使用,不具备向广大范围告知的功能;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,通常也是在一定范围内交流,并非广泛告知大众;而决议是适用于会议讨论通过的重大决策事项,往往需要传达给众多相关人员,具有“广而告知”的效果。所以答案是决议。

2、在短期总供给曲线不发生变动时,总需求增加会导致()。

A.均衡价格和均衡数量同时发生变化

B.利率提高和国民收入增加

C.价格总水平下降和国民收入增加

D.价格总水平提高和国民收入增加

【答案】:C

【解析】短期总供给曲线不变时,总需求增加会使市场需求上升,促使企业增加生产,国民收入增加,同时因需求大于供给,价格总水平会下降。

3、吉林省被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的是()。

A.龙湾自然保护区

B.扎兰屯自然保护区

C.向海自然保护区

D.长白山自然保护区

【答案】:D

【解析】本题主要考查吉林省被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的相关知识。首先分析各自然保护区情况,龙湾自然保护区位于吉林省辉南县境内,是中国最大的火山口湖群分布区,但它并未被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地。扎兰屯自然保护区位于内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市,并非在吉林省,不符合本题考查的地理范围。向海自然保护区位于吉林省通榆县境内,主要保护对象为丹顶鹤、白鹳等珍禽及其栖息生态环境,是国家重点保护野生动物的重要栖息地,但也不是“人与生物圈”自然保留地。长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区,是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区,1980年被联合国纳入世界生物圈保护区网,被确定为“人与生物圈”自然保留地。综上,被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的是长白山自然保护区。

4、农民赵某以每亩1000元的价格将土地转包给前来投资的客商所获得的收入()。

A.按劳动要素分配

B.按技术要素分配

C.按资本要素获得的收入

D.按土地要素获得的收入

【答案】:D

【解析】该题目考查的是收入分配方式的相关知识。解题的关键在于明确各种分配方式所对应的要素特征,从而判断农民赵某转包土地获得的收入所属的分配方式。按劳动要素分配主要是指在私营、外资企业中劳动者所获得的工资、奖金等收入,这是劳动者通过付出劳动所获取的报酬。而本题中赵某是将土地转包获得收入,并非通过自身劳动获得,所以不属于按劳动要素分配。按技术要素分配是指技术要素所有者将自己所拥有的技术投入生产经营活动并据此取得报酬,一般表现为技术入股获得分红等形式。这里赵某没有涉及技术投入,所以不是按技术要素分配。按资本要素获得的收入主要包括储蓄存款利息、股票等有价证券的股息和红利、债券的利息等,是凭借资本的投入而获得的收益。赵某此次获得的收入并非来自资本投入,因此不属于按资本要素获得的收入。按土地要素分配是指凭借土地取得的收入。赵某将自己的土地转包给客商,从而获得每亩1000元的收入,这是基于土地这一生产要素所得到的收益,所以属于按土地要素获得的收入。综上,农民赵某将土地转包所获得的收入属于按土地要素获得的收入。

5、货币的基本职能是()。

A.充当商品交换的媒介

B.被当作社会财富的一般形式而保存起来

C.被用来支付债务,租金、利息、工资

D.在世界市场上充当一般等价物

【答案】:A

【解析】该题主要考查货币的基本职能相关知识。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。充当商品交换的媒介体现的是货币的流通手段职能,商品流通就是以货币为媒介的商品交换,这是货币基本职能的重要体现。被当作社会财富的一般形式而保存起来体现的是货币的贮藏手段职能,它并非货币的基本职能。被用来支付债务、租金、利息、工资等体现的是货币的支付手段职能,这也不是货币的基本职能。在世界市场上充当一般等价物体现的是货币的世界货币职能,同样不属于货币的基本职能范畴。所以,符合货币基本职能描述的是充当商品交换的媒介这一内容。

6、行政指令一般都是(),通过纵向权力线下达的。(注:此题目本身已符合要求,故未作改动)

A.垂直向下

B.自上而下

C.分散向下

D.汇聚而下

【答案】:B

【解析】行政指令是行政主体依靠行政组织的权威,运用行政手段,包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施,按照行政组织的系统和层

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