张掖市教育系统2026年公开招聘公费师范生备考题库完整答案详解.docxVIP

张掖市教育系统2026年公开招聘公费师范生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、孔子思想的核心是（）。

A.仁

B.义

C.礼

D.信

【答案】：A

【解析】该题考查孔子思想核心的知识点。孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。其思想核心为“仁”，“仁”是一种高尚的道德准则和境界，强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容，倡导人们以仁爱之心对待他人。“义”通常指正义、道义，是儒家重要的道德范畴，但并非核心思想。“礼”主要指礼仪制度、行为规范等，是维护社会秩序的重要准则，不过也不是其思想核心。“信”是指诚信，是做人的基本品德之一，但同样不是孔子思想的核心内容。所以本题正确答案是“仁”。

2、上级机关对下级机关的请示，要作出明确具体的（）。

A.指示

B.通知

C.审批

D.批示和答复

【答案】：D

【解析】上级机关针对下级机关单位的请示，需要给予明确具体的回应。“指示”通常是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则，并非专门针对请示的回应；“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，不是对请示的恰当处理方式；“审批”主要侧重于对申请、报告等进行审核批准，表述不够全面准确；而“批示和答复”能准确涵盖上级机关对下级机关请示的处理方式，既可以有领导的批示意见，也可以有正式的答复内容，最符合对请示应作出回应的要求。所以正确的是批示和答复。

3、在现代市场经济体制下，家庭具备多种经济功能，家庭既充当消费者的角色，又是劳动者，还是投资者。从投资者的视角来看，家庭必须树立科学合理的理财观念，着重处理好（）的关系。①消费与储蓄②学习与就业③收益与风险④节约与消费

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

【答案】：D

【解析】本题可根据家庭作为投资者的角色，分析各关系是否属于投资者需要着重处理的内容。关于消费与储蓄，从投资者角度看，消费和储蓄是家庭资金分配的重要方面。储蓄是一种投资方式，它可以为家庭积累资金用于未来投资；而合理的消费安排能够确保家庭当前生活质量，同时也影响着可用于投资的资金量。家庭需要在消费和储蓄之间找到平衡，以实现家庭资产的合理配置和增值，所以消费与储蓄的关系是家庭作为投资者需要着重处理的。关于学习与就业，学习与就业主要侧重于家庭作为劳动者的角度。学习是为了提升自身技能和知识水平，以便更好地就业和获得劳动收入，这与家庭作为投资者着重考虑的理财、投资等经济活动并无直接关联，并非投资者需要着重处理的关系。关于收益与风险，在投资过程中，收益和风险是紧密相连的。一般来说，高收益往往伴随着高风险，低风险则通常对应着低收益。家庭作为投资者，需要根据自身的风险承受能力和投资目标，在收益和风险之间进行权衡和选择，以实现投资收益的最大化和风险的最小化，所以收益与风险的关系是投资者必须着重处理的。关于节约与消费，节约意味着减少不必要的开支，从而能够节省更多资金用于投资；而消费则是维持生活和满足需求的必要行为。家庭要在节约和消费之间找到一个合适的度，既保证生活质量，又有足够的资金用于投资，因此节约与消费的关系也是投资者需要着重处理的。综上所述，家庭作为投资者需要着重处理好消费与储蓄、收益与风险、节约与消费的关系。

4、小明今年六岁，他在放学途中购买了价值200元的钢笔，对该行为效力的认定正确的是（）。

A.有效

B.无效

C.可撤销

D.效力待定

【答案】：B

【解析】这道题主要考查的是无民事行为能力人实施民事法律行为的效力问题。解题的关键在于明确小明的民事行为能力类别以及相关法律对于该类民事行为能力人实施民事法律行为效力的规定。《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。题目中明确表明小明今年六岁，属于不满八周岁的未成年人，所以小明是无民事行为能力人。他在放学途中购买价值200元钢笔这一行为，并非由其法定代理人代理实施，因此该行为应认定为无效。

5、根据《刑法》的相关规定，下列陈述错误的是（）。

A.乙系国家工作人员，在主管土地拍卖工作时向一家房地产公司通报了重要情况，使其如愿获得黄金地块。乙退休后，该公司为表示感谢，自作主张送与乙价值5万元的按摩床。乙构成受贿罪

B.丙系某国家机关官员之子，利用其父管理之便，请其父下属将不合条件的某企业列入政府采购范围，收受该企业5万元。丙构成犯罪

C.甲系已离职的国家工作人员，请接任处长为缺少资质条件的李某办理了公司登记，收取李某10万元。甲构成犯罪

D.丁系某国企总经理之妻，丁让其夫借故辞退企业财务主管，而以好友王某取而代之，王某赠丁一辆价值12万元的轿车。丁构成犯罪

【答案】：A

【解析】受