初中英语听力中故事信息筛选策略与故事板设计课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语听力中故事信息筛选策略与故事板设计课题报告教学研究课题报告

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初中英语听力中故事信息筛选策略与故事板设计课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在初中英语教学中，听力作为语言输入的核心环节，始终占据着不可替代的地位。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，听力能力是学生综合语言运用素养的

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

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