第18课：生日庆祝与表达爱意教学设计.pdfVIP

标题第18课：的生日

到课程结束时，学生将能够：

1.阅读、理解和使用新单词和短语，例如：makea

知识

许愿、吹灭、关掉、时尚、适合⋯⋯很好

教学

2.理解带有“when”的状语从句

ng

aims1.讨论他们的生日礼物和派对。

能力

2.了解庆祝生日的不同方式

向你的家庭成员表达爱和感谢。

教学难点使用新短语讨论生日和聚会

和重点

要点

PPT，广播

活动学生活动Aims

第一步：导入和热身学生们激励学生

请学生一部并引入

谁的生日在九月？一两个学生新概念。

你得到了什么？回答问题

你是怎么庆祝生日的？

步骤2：新概念：学生们听磁带并回答问题。了解

1.让学生听文章并回答问题：问题。关于

问题：问题。内容和

1生日收到了哪些？key

生日？信息

关于这堂课的

2多大了？

2.阅读短文并回答5个问题。学生们分别阅读课程。

Q1:谁给带来了？电子邮件学生可以

Q2:为什么那件夹克？然后讨论掌握

问题3：参加了的生日派对？与知识

问题4：的为派对买了什么？同伴。通过

派对？学习，

Titleson18:LiMing’sBirthday

Bytheendoftheson,thestudentswillbeableto: