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实践制作太阳能烤箱(教学设计)
年级九年级学科物理课时数1课时教师
课题实践:制作太阳能烤箱
整合太阳能利用知识:明确太阳能是清洁可再生能源,了解其能量转化形
式,掌握太阳能烤箱的核心原理。
物理观念
理解材料性能与应用关联:能区分不同材料的特性,并解释其
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