广西理工职业技术学院2026年春季学期招聘教师的备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

广西理工职业技术学院2026年春季学期招聘教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国务院明确要求继续提高稻谷的最低收购价，政府通过最低收购价来收购粮食，这有助于调动农民种粮的积极性，维护国家粮食安全。在此情境中，政府所运用的宏观调控手段是（）。

A.经济手段

B.政治手段

C.行政手段

D.法律手段

【答案】：A

【解析】宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施，财政政策和货币政策是最常用的经济手段。法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。行政手段则是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。在本题中，政府提高稻谷最低收购价，是通过调整价格这一经济利益因素，来调动农民种粮积极性，进而维护国家粮食安全。价格属于经济杠杆的一种，政府运用价格政策对经济进行调节，属于运用经济政策来影响和调节经济活动，所以是经济手段。而题目中未体现出通过制定和运用经济法规进行调节，也不存在带强制性的行政命令、指示等行政手段，同时宏观调控手段中没有政治手段这一说法。因此，政府在这里运用的宏观调控手段是经济手段。

2、商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者所提供的服务。根据上述定义,以下不属于商业广告的是()。

A.丁小姐的信箱中经常收到某网站所提供的产品介绍的小册子

B.某化妆品牌为介绍其新产品,经常向路人免费赠送试用装

C.某超市在各小区门口贴出宣传单:优惠月一律五折

D.某中药店定期组织免费为群众号脉义诊服务

【答案】：D

【解析】商业广告的定义要点是：指通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者服务。“小册子”“赠送试用装”及“宣传单”均是介绍自己推销的产品或所提供的服务的一种形式。而药店组织免费义诊服务不存在介绍自己产品或服务的行为。

3、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

4、下列文种中属于陈述性的上行公文是（）。

A.请示

B.报告

C.议案

D.意见

【答案】：B

【解析】上行公文是下级向上级行文。请示是请求性公文，议案多用于各级人民政府向同级人大或人常行文，意见可上可平可下。报告用于向上级汇报工作等，是陈述性的上行公文。

5、下列哪一项是推动社会生产力提高的重要因素（）。

A.资源

B.竞争

C.环境

D.信息

【答案】：B

【解析】推动社会生产力提高有多种因素。资源是社会生产的物质基础，然而仅有资源，若缺乏合理配置和有效利用，不一定能直接推动生产力大幅提高；环境包括自然环境和社会环境等，它为生产力发展提供一定条件，但并非直接推动社会生产力提高的关键因素。而竞争是推动社会生产力提高的重要因素。在市场竞争环境下，企业为了获取更大的市场份额和利润，就会不断改进生产技术、提高管理水平、优化资源配置、提升产品和服务质量等。通过竞争，落后的生产方式和企业会逐渐被淘汰，先进的生产方式和企业会得以发展壮大，从而促使整个社会的生产效率不断提升，推动社会生产力向前发展。信息在现代社会对生产力发展具有重要作用，但它往往要通过与其他生产要素结合，借助竞争等机制来发挥更大效能，本身并非推动社会生产力提高的最直接重要因素。所以推动社会生产力提高的重要因素是竞争。

6、领导艺术具有创造性、综合性和（）。

A.应变性

B.复杂性

C.模糊性

D.专业性

【答案】：A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，在其履行领导职能或进行领导活动的过