《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究课题报告.docx

《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究课题报告

目录

一、《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究开题报告

二、《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究中期报告

三、《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究结题报告

四、《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究论文

《基于教师教学画像的高中历史教学领导力培养模式探讨》教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前教育改革的纵深发展对高中历史教学提出了更高要求，教学领导力作为教师专业素养的核心维度，直接影响历史学科核心素养的落地与学生思维品质的培育。新