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潍城统编版一年级上册期中语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

dìqūshēnmemǎmaniúyángbáifā

héziyāoqǐngwǒmenpéngyǒuzhèngzào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.开/凯（）3.看/肯（）

4.只/支（）5.妈/麻（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.上下3.是非

4.左右5.来去

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法先查部首“日月”，再查除去部首还剩（7）画。

2.“山”字用音序查字法先查大写字母（S），再查音节（shān）。

3.“小”字是（上下）结构的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢/愿意）读书。

2.天气很（好/坏）。

3.这是我的（朋友/同学）。

4.小狗（跑/走）得很快。

5.你想（有/没有）一个新书包？

6.苹果是（红色/黄色）的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学明天去公园玩。

2.他明天去上学。

3.小狗在树下跑来跑去。

4.天空飘着白云。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把“我的书包是红色的。”改为“红色的”是（我的）书包。

2.把“小猫在睡觉。”改为“谁在睡觉？”（小猫）在睡觉。

3.把“你在看书吗？”改为陈述句：你（在）看书。

4.把“我们爱学习。”改为反问句：我们怎么不爱学习呢？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.我是小明，今年七岁，是小学一年级的学生。

2.我的名字叫（小华）。

3.天上的太阳（红）。

4.小鸟在树上唱歌，声音很（好听）。

5.我们爱我们的（祖国）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天按时上学，上课认真听讲。她的语文成绩很好，因为她喜欢读书。放学后，她帮妈妈做家务，然后写作业。小红的朋友很多，大家都很喜欢她。

1.小红是个（好/坏）学生。

2.小红每天（按时/迟到）上学。

3.小红喜欢（写字/读书）。

4.小红放学后帮妈妈（学习/做家务）。

5.大家（喜欢/不喜欢）小红。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你和TA发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

地区什么妈妈牛羊白发和子邀请我们朋友正在

答案：地区什么妈妈牛羊白发和子邀请我们朋友正在

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的词语，涵盖方位、人称、动物、颜色、动词等，要求学生准确掌握拼音和对应汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.开/凯（）3.看/肯（√）

4.只/支（√）5.妈/麻（√）

答案：1.√2.3.√4.√5.√

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材和课标要求掌握的多音字，考察其在不同语境下的正确读音，要求学生理解多音字的意义和用法。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.上下3.是非

4.左右5.来去

答案：大小上下是非左右来去

解析：考查学生积累和运用成语（或固定短语）的能力，题目选取了教材中出现的常用反义词和动词短语，要求学生熟练掌握并能够正确书写。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法先查部首“日月”，再查除去部首还剩（7）画。

2.“山”字用音序查字法先查大写字母（S），再查音节（shān）。

3.“小”字是（上下）结构的字。

答案：1.72.Sshān3.上下

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和识别字的结构，题目难度适中，符合一年级上册的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢/愿意）读书。

2.天气很（好/坏）。

3.这是我的（朋友/同学）。

4.小狗（跑/走）得很快。

5.你想（有/没有）一个新书包？

6.苹果是（红色/黄色）的。

答案：1.喜欢2.好3.朋友4.跑5.有6.红色

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的常用动词、形容词和名词，要求学生理解词义并结合句子意思进行选择。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学明天去公园玩。

2.他明天去上学。

3.小狗在树下跑来跑去。

4.天空飘着白云。

答案：1.删除“明天”2.添加“要”3.正确4.正确

解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目选取了常见的病句