2025年学历类自考护理学基础-儿童发展理论参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-11 发布于四川
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2025年学历类自考护理学基础-儿童发展理论参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考护理学基础-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、皮亚杰认为儿童开始掌握守恒概念的阶段是?

A.前运算阶段(2-7岁)

B.具体运算阶段(7-11岁)

C.形式运算阶段(12岁+)

D.感知运动阶段(0-2岁)

2、皮亚杰的认知发展阶段中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?

A.自我中心主义

B.守恒概念形成

C.逻辑运算能力

D.抽象思维发展

3、埃里克森心理社会发展阶段中,学龄期(6-12岁)的主要冲突是?

A.亲密对孤独

B.勤奋对自卑

C.信任对怀疑

D.同理对偏见

4、维果茨基提出“最近发展区”概念,其核心含义是?

A.已达能力与潜在能力的差距

B.视觉空间智能的发展

C.跨文化认知差异

D.情感社会化策略

5、布鲁纳的发现学习理论强调哪种学习方式?

A.被动接受知识

B.主动探索问题

C.视觉化记忆训练

D.标准化测试反馈

6、感觉运动阶段(0-2岁)中,儿童通过哪种活动发展空间认知?

A.模仿绘画

B.拼图游戏

C.球体抓握

D.语言对话

7、埃里克森学前期(2-4岁)心理社会发展冲突是?

A.自主对羞怯

B.主动对内疚

C.同理对偏见

D.亲密对孤独

8、皮亚杰具体运算阶段(7-11岁)典型特征是?

A.中心化思维

B.守恒概念形成

C.自我中心主义

D.抽象逻辑思维

9、维果茨基“脚手架”理论中,教师的核心作用是?

A.完全放手探索

B.提供支架式指导

C.进行标准化评估

D.设计游戏化任务

10、蒙台梭利敏感期理论中,3-6岁儿童最关键的敏感期是?

A.语言敏感期

B.人际关系敏感期

C.感官敏感期

D.自主活动敏感期

11、埃里克森青春期(12-18岁)核心心理社会发展任务是什么?

A.勤奋对自卑

B.自我同一对角色混乱

C.信任对怀疑

D.主动对内疚

12、皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段(2-7岁)主要特征是什么?

A.具有守恒能力

B.出现自我中心思维

C.以符号思维为特点

D.能进行抽象逻辑推理

13、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期(6-12岁)的主要发展任务是?

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.同一性vs角色混乱

D.自主感vs羞怯感

14、维果茨基提出的“最近发展区”概念强调什么?

A.当前实际发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.智力遗传决定

D.环境刺激强度

15、儿童语言发展的关键期通常出现在哪个阶段?

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-9岁

D.10-12岁

16、皮亚杰形式运算阶段(12岁后)的核心特征是?

A.具有守恒能力

B.出现抽象逻辑思维

C.以具体事物操作为主

D.发展道德推理能力

17、埃里克森青春期(12-18岁)的主要心理冲突是?

A.主动感vs内疚感

B.同一性vs角色混乱

C.亲密感vs孤独感

D.理想vs现实

18、蒙台梭利教育理论强调儿童发展的哪种核心原则?

A.严格分龄教学

B.自我导向学习

C.家校合作模式

D.标准化课程体系

19、儿童道德发展的关键期出现在哪个年龄段?

A.3-5岁

B.6-9岁

C.10-12岁

D.13-15岁

20、皮亚杰道德发展阶段中,“习俗道德”属于哪个阶段?

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

21、维果茨基提出的教学策略“支架式教学”强调什么?

A.完全放手让孩子探索

B.教师逐步撤除引导

C.提供适切外部支持

D.强制统一进度

22、皮亚杰认知发展理论中,前运算阶段儿童的主要特征是?

A.具体运算能力发展

B.自我中心主义

C.具体守恒概念形成

D.抽象逻辑思维

23、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期儿童的核心矛盾是?

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.自主感vs羞怯感

D.道德感vs羞耻感

24、维果茨基“最近发展区”强调?

A.儿童独立解决问题的能力

B.在指导下完成高于当前水平任务

C.完全依赖成人直接教学

D.天赋决定发展水平

25、蒙台梭利教育法中,强调儿童自主选择活动的依据是?

A.成人预设目标

B.儿童兴趣与能力

C.固定课程表

D.家长意见优先

26、儿童道德发展的关键期是?

A.婴儿期

B.学龄前期

C.学龄期

D.青春期

27、加德纳多元智能理论中,属于空间智能的是?

A.逻辑数理能力

B.身体动觉能力

C.自然探索能力

D.人际交往能力

28、布氏“准备律”强调?

A.教学内容需符合儿童现有水平

B.教学内容应略高于当前水平

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