黄平县中医医院2026年自主招聘学科带头人备考题库（第一轮）及答案详解一套.docxVIP

黄平县中医医院2026年自主招聘学科带头人备考题库（第一轮）

第一部分单选题(50题)

1、比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来自然不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你的兴趣，如此下去，你对一个作家的了解当然无从深入。由此可推出（）。

A.只要深入地了解一个作家，就一定能与之产生共鸣

B.感之越深，自然爱之越切

C.爱之越切，弹出来当然也就够味儿

D.弹出来的越是够味儿，你就会越有兴趣

【答案】：A

【解析】第一点正确，本题结论为“对一个作家没有真正的共鸣，了解就无从深入”，“只要深入地了解一个作家，就一定能与之产生共鸣”是结论的“逆否命题”，可以推出，当选。其余几点错误，分别是本题的“否命题”，由题目无法推出。

2、历史上著名的“贞观之治”开创者是（）。

A.唐高祖

B.唐太宗

C.唐高宗

D.唐玄宗

【答案】：B

【解析】该题正确答案是开创了“贞观之治”的君主。唐高祖是唐朝开国皇帝，主要功绩是建立唐朝，并非“贞观之治”的开创者；唐太宗李世民统治时期，任用贤能，虚心纳谏，轻徭薄赋，完善科举制度等，开创了“贞观之治”的盛世局面；唐高宗李治在位期间主要是延续贞观时期的统治政策；唐玄宗李隆基开创了“开元盛世”。所以正确答案是开创“贞观之治”的唐太宗。

3、下列行星中，体积最大的是（）。

A.木星

B.金星

C.水星

D.土星

【答案】：A

【解析】本题可根据太阳系中各行星体积大小的相关知识来进行分析。在太阳系的八大行星中，木星是体积最大的行星。金星是太阳系中八大行星之一，按离太阳由近及远的次序，是第二颗，它的体积小于木星。水星是离太阳最近的行星，也是太阳系八大行星中体积和质量最小的行星。土星是太阳系八大行星之一，体积仅次于木星。综上所述，体积最大的行星是木星。

4、货币转化为资本的决定性条件是()。

A.劳动产品为商品

B.生产资料为商品

C.劳动力为商品

D.资本家手中集中了很多商品

【答案】：C

【解析】要使货币转化为资本，关键在于获取剩余价值。而能创造出剩余价值的只有劳动力商品，劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。只有当货币所有者购买到劳动力这种特殊商品时，在生产过程中，通过对劳动力的使用，不仅能够收回购买劳动力所支付的价值，还能获得超过劳动力价值的剩余价值，从而使货币转化为资本。劳动产品成为商品是商品经济存在的条件之一，它本身并不能使货币转化为资本，因为仅仅劳动产品是商品，并不意味着能实现价值的增值。生产资料成为商品，只是表明生产资料进入了交换领域，但如果没有劳动力商品的存在，单纯的生产资料商品也无法创造出剩余价值，货币也不能转化为资本。资本家手中集中了很多商品，这些商品如果不与能创造剩余价值的劳动力商品相结合，也只是普通的商品，无法实现货币到资本的转化。综上，货币转化为资本的决定性条件是劳动力为商品。

5、在平面中，三角形的内角和等于180度；在球形中，三角形的内角和大于180度；在凹面体中，三角形的内角和小于180度。这一现象所反映的道理是（）。

A.真理具有决定性

B.真理具有相对性

C.真理具有客观性

D.真理具有全面性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对真理特性的理解。解题关键在于分析题干中不同几何形状下三角形内角和不同这一现象所体现的真理特性。在平面中三角形内角和等于180度，然而在球形中大于180度，凹面体中小于180度。这表明三角形内角和等于180度这一真理并非在所有情况下都绝对成立，它会随着条件的变化而改变。真理的相对性指的是真理是有条件的、有限的。任何真理都有自己适用的条件和范围，一旦超出这个条件和范围，真理就可能变成谬误。本题中，三角形内角和等于180度这一真理只适用于平面几何的条件下，在球形和凹面体等其他条件下就不再成立，充分体现了真理的相对性。而真理的决定性通常强调真理的确定性，但题干重点强调的是真理会因条件变化而改变，并非强调其确定性；真理的客观性是指真理的内容是客观的，不以人的意志为转移，题干并未着重体现这一点；真理的全面性是指真理是对事物多方面属性、关系的正确反映，本题也未体现这一特性。综上，题干反应的道理是真理具有相对性。

6、某学校为河南省财政厅直属学校，业务上接受河南省教育厅指导。若该学校就业务方面需向河南省教育厅进行请示，此请示的主送机关应该是（）。

A.河南省财政厅

B.河南省教育厅

C.河南省教育厅厅长

D.河南省财政厅和河南省教育厅

【答案】：B

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关。该学校在业务上受河南省教育厅指导