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2025年学历类自考小学数学教学论-心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

2、维果茨基提出的“最近发展区”强调什么？

A.学生独立解决问题的能力

B.教师指导下的潜在发展水平

C.同伴合作的学习效果

D.学习动机的激发方式

3、加德纳多元智能理论中，哪项不属于基本智能？

A.逻辑数学

B.音乐智能

C.人际智能

D.自我认知智能

4、根据班杜拉的社会学习理论，以下哪种属于观察学习？

A.通过奖励强化行为

B.直接体验获得经验

C.观察他人行为并模仿

D.家庭遗传的特质

5、归因理论中，将失败归因于能力的归因类型是？

A.内部可控归因

B.外部不可控归因

C.稳定归因

D.不稳定归因

6、元认知策略中，“计划-监控-评估”属于？

A.记忆策略

B.元认知策略

C.思维策略

D.情绪调节策略

7、学习迁移中，应用不同知识解决新问题的能力是？

A.同类迁移

B.顺应迁移

C.跨领域迁移

D.普适迁移

8、德西和瑞安的自主型动机包含哪些要素？

A.外在奖励

B.内在兴趣

C.社会压力

D.教师评价

9、学习风格中，“场依存型”学习者更倾向于？

A.独立解决问题

B.依赖外部环境

C.小组讨论

D.视觉材料

10、课堂管理中，正面强化对行为的影响是？

A.短期行为改变

B.长期行为塑造

C.产生依赖性

D.降低学习兴趣

11、根据皮亚杰认知发展理论，具体运算阶段对应的年龄范围是？

A.2-4岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.16岁以上

12、有效课堂提问应主要达到以下哪种目的？

A.确认学生已知内容

B.激发思考与探索

C.考察记忆能力

D.控制课堂纪律

13、加德纳多元智能理论中，数学逻辑智能属于？

A.人际智能

B.自然探索智能

C.语言智能

D.内在动机

14、课堂管理中，“民主平等”原则的核心是？

A.严格纪律

B.教师权威

C.学生自主参与

D.家校合作

15、小学生注意力集中时间通常为？

A.30分钟

B.15-20分钟

C.1小时

D.无固定时长

16、布鲁纳“结构主义教学”强调？

A.具体操作

B.前提-结论推理

C.情境模拟

D.分步训练

17、形成性评价的主要目的是？

A.选拔人才

B.持续反馈改进

C.制定教学计划

D.家长沟通

18、场依存型学生更倾向于？

A.独立解决问题

B.依赖外部反馈

C.观察他人行为

D.实践操作

19、合作学习最佳小组人数是？

A.2-3人

B.4-6人

C.8-10人

D.无限制

20、内在动机属于马斯洛需求层次中的？

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

21、根据直观性原则，教师应优先使用哪种教学手段帮助学生理解抽象概念？

A.抽象讲解

B.实物或模型演示

C.多媒体课件

D.同学互评

22、皮亚杰的认知发展阶段中，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

23、布鲁姆教育目标分类学中，“记忆”属于哪个认知领域？

A.情感领域

B.认知领域

C.动作技能领域

D.审美领域

24、启发性原则要求教师教学中应如何激发学生主动性？

A.严格规定步骤

B.鼓励质疑与讨论

C.统一答案标准

D.减少课堂互动

25、维果茨基提出的“最近发展区”强调教师应如何支持学生发展？

A.完全放手自主探索

B.提供脚手架式指导

C.设定过难任务

D.组织集体竞赛

26、根据艾宾浩斯遗忘曲线，间隔复习最佳时间间隔是？

A.当天复习

B.隔1周

C.隔2周

D.隔1个月

27、内部学习动机的主要来源是？

A.外部奖励

B.兴趣或满足感

C.同伴压力

D.考试压力

28、多元智能理论中，逻辑数学智能的典型表现是？

A.擅长绘画

B.擅长人际交往

C.擅长数字运算与逻辑推理

D.擅长运动

29、课堂提问应遵循的“最近发展区”原则是？

A.只问简单问题

B.避免学生思考

C.问题与教学目标匹配

D.频繁打断学生发言

30、建构主义学习理论强调知识如何获得？

A.教师直接传授

B.学生主动建构

C.通过标准化测试

D.模仿范例

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、根据皮亚杰认知发展理论，小学中高年级学生处于以下哪些阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段