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江西省第五人民医院2026年公开招聘编制外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

2、下列各项中，属于原告特有的诉讼权利是（）。

A.申请回避

B.委托诉讼代理人

C.提起上诉

D.撤诉

【答案】：D

【解析】申请回避是当事人在诉讼过程中，认为审判人员或其他有关人员与案件存在利害关系或其他可能影响公正审判的情形时，有权请求其退出案件审理的权利，原被告双方均享有。委托诉讼代理人是当事人有权委托律师、近亲属等作为诉讼代理人，帮助其进行诉讼活动，原被告双方都可以行使该权利。提起上诉是当事人不服第一审人民法院的判决、裁定，有权在法定期间内向上一级人民法院提出上诉，原被告在符合法定条件时都能提起上诉。撤诉是指在人民法院受理案件之后，宣告判决之前，原告要求撤回其起诉的行为，这是原告特有的诉讼权利。所以答案是撤诉。

3、“君子爱财，取之有道”体现的是集体主义道德要求在（）层次的要求。

A.公私兼顾

B.先公后私

C.公私并重

D.无私奉献

【答案】：A

【解析】集体主义在道德要求上分为三个层次，分别是无私奉献的最高层次、先公后私的普遍层次以及公私兼顾的基础层次。“君子爱财，取之有道”体现的是人们在追求个人利益时遵循合理合法的途径，这反映出在不损害集体利益的前提下合理追求个人利益，属于公私兼顾层次的道德要求。先公后私强调把集体利益放在个人利益之前，先考虑集体利益；无私奉献要求为集体利益不惜牺牲个人利益；而公私并重并非集体主义道德要求的层次表述。所以“君子爱财，取之有道”是集体主义道德要求在公私兼顾层次的要求。

4、下列选项中（）体现了实践对认识的决定作用。

A.学如逆水行舟，不进则退

B.冰冻三尺，非一日之寒

C.海边岩石坚，不怕浪来颠

D.百闻不如一见，百见不如一干

【答案】：D

【解析】本题主要考查对实践决定认识这一哲学原理的理解，需判断各个选项所体现的哲理是否符合实践对认识的决定作用。“学如逆水行舟，不进则退”强调的是学习需要不断努力、持续进取，否则就会退步，其体现的是学习过程中要有不断前进的动力和毅力，与实践对认识的决定作用无关。“冰冻三尺，非一日之寒”意思是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果，比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的，它体现的是量变与质变的辩证关系，并非实践对认识的决定作用。“海边岩石坚，不怕浪来颠”描述的是海边岩石质地坚硬，能够抵抗海浪的冲击，主要体现的是事物自身具有的特性以及面对外界冲击时的稳定性，和实践对认识的决定作用没有关联。“百闻不如一见，百见不如一干”意思是听到一百次，也不如亲眼见到一次；亲眼见到了，也不如自己亲手去做一次。这句话强调了亲身实践的重要性，只有通过自己动手去做，才能获得更深刻、更准确的认识，体现了实践对认识的决定作用。综上，体现实践对认识决定作用的是“百闻不如一见，百见不如一干”。

5、西晋太康年间，左思所写的《三都赋》在京城洛阳广泛传播，人们竞相抄写，致使纸的价格上涨了好几倍。上述“洛阳纸贵”的现象主要体现的经济学原理是（）。

A.商品的质量决定其价值

B.供给跟不上需求时，会导致商品价格上涨

C.社会劳动生产率决定商品的价值

D.市场调节具有灵活性

【答案】：B

【解析】本题可根据“洛阳纸贵”现象所反映的经济情况，结合各经济学原理进行分析。在“洛阳纸贵”的故事中，左思撰写的《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们竞相传抄，这使得对纸的需求量大幅增加。然而，纸的供给在短时间内难以迅速跟上突然增长的需求，最终导致纸的价格贵了好几倍。商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由商品的质量决定。质量是商品的使用价值方面的体现，使用价值不决定价值，所以“商品的质量决定其价值”这一说法不正确。当供给跟不上需求时，市场上商品供不应求，买者之间竞争加剧，卖方在交易中处于有利地位，从而推动商品价格上涨。“洛阳纸贵”正是由于纸的供给无法满足突然增加的需求，进而导致价格上升，体现了供给跟不上需求时，会导致商品价格上涨这一经济学原理。社会劳动生产率与商品价值量成反比，社会劳动生产率的变化会影响商品价值，但这与“洛阳纸贵”现