冀教版九年级生物上册期末试卷(真题).docVIP

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冀教版九年级生物上册期末试卷（真题）

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）

A．原始地球能形成原始生命

B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C．生命起源于原始大气

D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

2、区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）

体节的形状 B．环带的位置

C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置

3、人体消化系统的组成是（）

A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺

C．肠液、胰液、唾液、胆汁

D．消化道和消化腺

4、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）

A．开展生态旅游 B．发展畜牧业

C．增加木材产量 D．改善生态环境

5、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．

A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

6、青蛙的个体发育过程是（）

A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

7、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是（）

A．细菌和真菌都是分解者，参与生物圈的物质循环

B．细菌是原核生物，真菌是真核生物

C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸

D．食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死

8、绿色开花植物的结构层次是（）

A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

9、下列消化液中，不含消化酶的是（）

A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液

10、正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（）

A．水、尿素和无机盐 B．水、尿素和葡萄糖

C．无机盐、尿素和蛋白质 D．尿素、无机盐和葡萄糖

11、下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）

A．乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜

B．酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包

C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素

D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者

12、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是（）

A．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒（HIV）

B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源

C．卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬

D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫

13、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）

A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味

B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜

C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗

D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构

14、涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是（）

A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物

15、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、蛋白质等物质，则该器官是（）

A．口腔 B．小肠 C．胃 D．大肠

16、如图是白细胞进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（）

白细胞具有细胞核

B．白细胞能变形穿过毛细血管壁

C．白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞

D．白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫

17、诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的植物属于（）

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物

18、下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（）

A．各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用

B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖

C．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢

D．制作酸奶时，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存

19、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

生理盐水、清水 B．清水、生理盐水

C．清水、碘液 D．生理盐水、碘液

20、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于（）

A．细胞体 B．细胞