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2025-2026学年第一学期高一年级期中学情调研测试
历史试题
2025.11
第Ⅰ卷(选择题共80分)
一、单项选择题:(本大题共40个小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请在答题纸的指定位置填涂答案选项。)
1.良渚文化的玉三叉形器(图1)与红山文化的玉勾云形器(图2)在造型设计上,都展现出对抽象几何图形的巧妙运用,且都具有独特的穿孔工艺用于佩戴或固定。这一现象反映了()
A.长江和黄河流域文化同源 B.古代中原文明的向外扩展
C.古代南北文化交流的加强 D.区域间存在文化交流互鉴
2.根据下图并结合所学知识分析,该制度()
A.表明中央集权制已经形成 B.标志着嫡长子继承制确立
C.中央与地方关系相对松散 D.阻碍社会经济的稳定发展
3.西周中晚期的青铜器,均有土地交换转让的铭文,其中一些还涉及了土地赔偿案件的审理程序。这反映当时()
A.井田制度出现松动 B.青铜铸造技术发达
C.土地私有制已确立 D.宗法分封体系崩溃
4.春秋时期,中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”,经过长期的交往,到了战国以后,这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期()
A.民族交融开始出现 B.统一的多民族国家正形成
C.兼并战争十分频繁 D.华夏认同观念的逐步发展
5.墨子从趋利避害的人性观出发,强调一种人与人之间“投我以桃,报之以李”的互惠关系。这表明()
A.儒墨思想形成的环境差异大 B.墨子的思想具有功利色彩
C.思想融合成为社会发展趋势 D.墨学最符合当时社会需要
6.春秋战国时期,人们对于外在秩序的义务感消失殆尽,代之而起的则是对自我地位的重视和对物质利益的追求。造成这一现象的主要原因是()
A.土地国有制度的形成 B.贵族等级制度的瓦解
C.诸子百家思想的兴起 D.铁犁牛耕技术的推广
7.《剑桥中国史》载:“对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是()
A.分封制 B.郡县制 C.三公九卿制 D.世袭制
8.秦朝建立后,在全国范围内推行户籍制度,通过户籍详细登记百姓的姓名、年龄、籍贯、家庭人口及财产等信息,以此作为征收赋税、征发徭役和兵役的依据。这一举措意在()
A.保障国家的财政与兵源 B.缩小地区间的经济差距
C.促进各地人口自由流动 D.强化对地方豪强的依赖
9.战国时期各国货币种类繁多,形制和轻重大小各不相同。秦灭六国之后,废止六国货币,推行黄金和铜钱两种货币,从而结束了货币混乱的状况。秦统一货币()
A.促进了官僚政治的形成 B.是重农抑商政策的体现
C.奠定了专制集权的基础 D.便利了区域间商品流通
10.下表所示为汉武帝言论(摘取)。这段言论反映的统治理念是()
朕闻五帝不相复礼,三代不同法,所由殊路而建德一也。今中国一统而北边未安,朕甚悼之。故举贤良方正之士,欲闻大道之要,至论之极。
A.无为而治,休养生息 B.严刑峻法,强化集权
C.固守古法,尊崇礼制 D.因势变革,重贤求治
11.成书于战国至西汉间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础,东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。东汉蔡伦改进造纸术,大大促进了中国和世界文化的传播和发展。这表明两汉时期()
A.传统科技居于世界前列 B.中央政府重视科技传承
C.统一繁荣助推科技发展 D.科技进步促进文化交流
12.如图为东汉崖墓画像石刻“董永事父”图。图中董永在田间劳作,一手执锄,一手拿扇子为坐在大树荫下独轮车上的老父扇风取凉,该图可用于佐证东汉()
A.农业生产技术革新 B.儒家思想的影响
C.阶级矛盾较为尖锐 D.察举制广泛实施
13.北魏迁都洛阳后,设立了国子学、太学及四门小学,按父祖官品高下确定入学资格。此外北朝还设有律学、书学和算学,属于专科教育。这些措施()
A.促进北魏政权的长期稳定 B.顺应了少数民族封建化潮流
C.削弱了鲜卑旧贵族的特权 D.构建了全新的官僚行政体系
14.南朝刘宋时期,荆襄地区官员“开导诸蛮,令出居平原,劝课农桑”。这些措施的直接效果是()
A.加剧地区间的贫富
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