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2024焦作解放区中小学教师招聘考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育学的根本任务是研究什么？()

A.教育现象

B.教育规律

C.教育目的

D.教育方法

2.学校教育对个体发展的影响具有什么特点？()

A.个体自主性

B.个体差异性

C.有目的、有计划、有组织

D.随机性

3.教师职业道德规范的核心是什么？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

4.班级管理的基本原则包括哪些？()

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则

B.教育性原则、民主性原则、科学性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、规范性原则

C.教育性原则、民主性原则、科学性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、规范性原则、实践性原则

D.教育性原则、民主性原则、科学性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则、规范性原则、实践性原则、发展性原则

5.德育过程的基本规律包括哪些？()

A.德育过程是促进学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德内部矛盾斗争的过程、德育过程是提高学生自我教育能力的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程

B.德育过程是促进学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德内部矛盾斗争的过程、德育过程是提高学生自我教育能力的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程

C.德育过程是促进学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德内部矛盾斗争的过程、德育过程是提高学生自我教育能力的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程

D.德育过程是促进学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德内部矛盾斗争的过程、德育过程是提高学生自我教育能力的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程、德育过程是学生思想品德发展的过程

6.小学语文教学的基本任务包括哪些？()

A.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力、识字写字能力、文学鉴赏能力、文化素养

B.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力、识字写字能力、文学鉴赏能力、文化素养、审美能力

C.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力、识字写字能力、文学鉴赏能力、文化素养、审美能力、科学素养

D.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力、识字写字能力、文学鉴赏能力、文化素养、审美能力、科学素养、道德素养

7.小学数学教学的基本任务包括哪些？()

A.培养学生的数学思维能力、数学应用能力、数学探究能力、数学表达能力、数学审美能力、数学文化素养

B.培养学生的数学思维能力、数学应用能力、数学探究能力、数学表达能力、数学审美能力、数学文化素养、数学道德素养

C.培养学生的数学思维能力、数学应用能力、数学探究能力、数学表达能力、数学审美能力、数学文化素养、数学道德素养、数学实践能力

D.培养学生的数学思维能力、数学应用能力、数学探究能力、数学表达能力、数学审美能力、数学文化素养、数学道德素养、数学实践能力、数学创新能力

8.小学英语教学的基本任务包括哪些？()

A.培养学生的英语听、说、读、写能力、英语思维能力、英语文化素养、英语审美能力

B.培养学生的英语听、说、读、写能力、英语思维能力、英语文化素养、英语审美能力、英语道德素养

C.培养学生的英语听、说、读、写能力、英语思维能力、英语文化素养、英语审美能力、英语道德素养、英语实践能力

D.培养学生的英语听、说、读、写能力、英语思维能力、英语文化素养、英语审美能力、英语道德素养、英语实践能力、英语创新能力

9.小学科学教学的基本任务包括哪些？()

A.培养学生的科学探究能力、科学思维能力、科学实践能力、科学表达能力、科学审美能力、科学文化素养

B.培养学生的科学探究能力、科学思维能力、科学实践能力、科学表达能力、科学审美能力、科学文化素养、科学道德素养

C.培养学生的科学探究能力、科学思维能力、科学实践能力、科学表达能力、科学审美能力、科学文化素养、科学道德素养、科学创新能力

D.培养学生的科学探究能力、科学思维能力、科学实践能力、科学表达能力、科学审美能力、科学文化素养、科学道德素养、科学创新能力、科学应用能力

10.小学美术教学的基本任务包括哪些？()

A.培养学生的美