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2025年广西中考语文原卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）B.确凿（záo）憔悴（cuì）

C.粗犷（kuàng）分歧（qí）D.抖擞（shǒu）吝啬（lìn）

答案：B

解析：A项“莅临”的“莅”读lì；C项“粗犷”的“犷”读guǎng；D项“抖擞”的“擞”读sǒu。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.郎润喉咙风筝B.澄清铃铛建壮

C.瘫痪暴怒捶打D.取决祷吿姊妹

答案：C

解析：A项“郎润”应为“朗润”；B项“建壮”应为“健壮”；D项“祷吿”应为“祷告”。

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

答案：A

解析：B项“心有灵犀一点通”多比喻双方对彼此的心思都能心领神会，用在此处语境不符；C项“十五个吊桶打水——七上八下”是歇后语，不是成语；D项“不可救药”程度过重，用来说上课迟到不合适。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”等；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

5.下列对文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

D.《天净沙·秋思》的作者马致远，是明代戏曲家、散曲家。

答案：B

解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集；D项马致远是元代戏曲家、散曲家。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼

C.客路/青山外，行舟/绿水前D.断肠人/在天涯

答案：D

解析：D项正确节奏划分应为“断肠/人在天涯”。

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

C.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的景象。

D.《峨眉山月歌》中连用五个地名，既传达出诗人江行的迅速，又抒发了对友人的思念。

答案：C

解析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚写，表现大海的气势和诗人的雄心壮志。

8.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”意思相同的一项是（）

A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.多多益善

答案：C

解析：“受益匪浅”中“益”是好处的意思。A项“精益求精”中“益”是更加；B项“延年益寿”中“益”是增加；C项“开卷有益”中“益”是好处；D项“多多益善”中“益”是更加。

9.下列对“盼”这篇课文内容理解有误的一项是（）

A.文章围绕“盼”字，写了“我”得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿上新雨衣的过程。

B.文中通过对“我”的心理、语言、动作等描写，生动地表现了“我”盼穿新雨衣的急切心情。

C.妈妈让“我”穿上新雨衣出去，“我”却不想去了，是因为天气变好了。

D.结尾“我”穿着新雨衣在雨中奔跑，照应了题目，也表现了“我”愿望实现的喜悦。

答案：C

解析：妈妈让“我”穿新雨衣出去，“我”不想去了，是因为之前盼下雨穿雨衣，现在真能穿了，反而不好意思了，不是因为天气变好。

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）

答案：C

解析：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反