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医学心理学硕博连续培养研究生培养方案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与培养规格

2.招生与选拔

3.课程设置与教学安排

4.学位论文与科研能力

5.实践环节与技能培训

6.思想政治教育与心理健康

7.管理与考核

8.师资队伍建设

9.国际交流与合作

10.毕业与就业

01培养目标与培养规格

培养目标培养方向面向医学心理学领域，培养具备扎实理论基础和临床实践能力的专业人才，旨在满足我国医疗卫生事业对医学心理学高层次人才的需求。知识结构要求学生掌握医学心理学的基础理论和专业知识，包括心理学、医学、社会学等相关学科知识，具备跨学科综合运用能力。能力要求培养学生具备独立开展医学心理学研究的能力，包括文献综述、实验设计、数据分析等，以及临床心理咨询与治疗技能，具备一定的科研和临床实践能力。

培养规格课程体系设置不少于40门课程，其中核心课程不少于15门，包括心理学、医学、社会学等基础课程，以及医学心理学专业课程。学分要求总学分不少于60学分，其中必修课不少于30学分，选修课不少于20学分，确保学生全面掌握医学心理学相关知识。实践环节安排不少于12周的实践教学环节，包括临床实习、科研训练、社会实践等，使学生将理论知识与实践技能相结合。

培养要求知识掌握学生需掌握医学心理学基本理论、研究方法、临床技能等，通过考核达到课程要求，掌握的知识点覆盖率不低于95%。科研能力培养学生具备独立开展科研的能力，参与至少2项科研项目，发表学术论文不低于2篇，提高科研创新和问题解决能力。实践技能通过不少于12周的临床实习，学生应熟练掌握心理评估、咨询和治疗技术，实践技能考核合格率需达到90%以上。

02招生与选拔

招生对象学历要求报考者须为本科及以上学历，具有扎实的心理学、医学或相关学科基础，本科毕业年限不少于2年。专业背景优先考虑心理学、医学、教育学、社会学等相关专业背景的学生，具备良好的科学素养和人文关怀精神。综合素质要求考生具备良好的沟通能力和团队协作精神，身心健康，无不良记录，综合素质测评成绩需达到学校规定标准。

选拔程序报名审核考生需提交报名材料，包括学历证明、个人陈述等，招生单位进行资格审核，合格者方可参加选拔考试。选拔考试选拔考试包括笔试和面试，笔试测试基础知识，面试考察综合素质和专业能力，考试合格分数线为60分。综合评定根据考生考试成绩、科研成果、实践经验等多方面因素进行综合评定，择优录取，录取比例一般控制在1:1.5以内。

录取原则公平公正录取过程严格遵循公平、公正、公开的原则，确保每位考生都有公平的竞争机会，杜绝任何形式的徇私舞弊。德才兼备录取标准注重考生的综合素质和专业能力，要求考生具备良好的道德品质、扎实的专业知识及较强的科研潜力。择优录取根据考生的综合成绩，包括笔试、面试等，结合科研成果、社会实践等，进行综合评估，确保选拔出最优秀的研究生人才。

03课程设置与教学安排

课程体系基础课程包括心理学、医学基础、统计学等，共计12门，为学生打下坚实的理论基础，覆盖率达100%。专业课程涵盖医学心理学各分支领域，如临床心理学、心理咨询与治疗等，共18门，占总课程数的60%。选修课程提供心理学前沿、医学伦理等选修课程，不少于10门，供学生根据兴趣和需求选择，拓展知识面。

教学内容心理学理论系统学习心理学基本理论，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学等，覆盖核心理论点不低于80%。医学知识结合医学基础知识，教授生理、病理、药理等相关知识，确保医学与心理学的交叉融合，提升学生跨学科能力。临床技能通过模拟咨询、实习实践等环节，训练学生的临床技能，如心理评估、心理咨询、心理治疗等，技能掌握率达90%以上。

教学方法讲授法采用传统的讲授法，确保基础理论知识的传授，课堂讲授时间占总教学时间的60%，提高理论教学效果。案例教学结合实际案例进行教学，提高学生分析问题和解决问题的能力，案例教学占比达到30%，增强实践应用能力。研讨互动鼓励学生参与课堂讨论和小组研究，培养学生的批判性思维和团队合作精神，研讨互动环节不少于20%。

04学位论文与科研能力

学位论文要求选题要求论文选题应具有创新性和实用性，紧密围绕医学心理学领域的前沿问题，选题通过率需达到85%以上。研究方法论文研究方法需科学合理，包括实验、调查、案例分析等，研究方法的选择和应用需符合学术规范，合格率为90%。论文结构论文结构完整，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分，总体质量需达到优秀标准。

科研能力培养科研训练安排不少于10周的科研训练，指导学生参与导师科研项目，提高独立科研能力，参与率需达到100%。论文发表鼓励学生发表学术论文，要求至少在核心期刊发表1篇，或参与发表至少2篇，提升学术影响力。学术交流组织学术