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【工作总结】小班十月份的工作总结-月工作总结范文2篇

小班十月份工作总结（一）

一、班级情况概述

本月，小班共有幼儿[X]名，其中男孩[X]名，女孩[X]名。经过一个月的适应期，大部分幼儿已经逐渐熟悉了幼儿园的生活和环境，但仍有个别幼儿存在分离焦虑情绪。本月班级工作围绕幼儿的生活常规培养、教学活动开展、安全卫生保障等方面有序进行。

二、教育教学工作

1.教学内容完成情况

在语言领域，我们开展了故事教学《小兔子乖乖》《有礼貌的小花猫》等，通过生动的故事讲述和角色扮演，激发了幼儿的语言表达欲望，大部分幼儿能够跟随老师复述简单的故事内容。同时，我们还注重培养幼儿的倾听习惯，在课堂上鼓励幼儿安静倾听他人说话。

数学领域，主要进行了简单的数量认知教学，如认识[1-5]的数字。通过实物展示、游戏等方式，让幼儿直观地感受数量的概念。例如，在“给小动物送食物”的游戏中，幼儿能够根据动物身上的数字卡片，准确地送上相应数量的食物。

科学领域，我们开展了“有趣的植物”主题活动。带领幼儿观察植物的生长过程，了解植物的基本结构。孩子们对植物充满了好奇，积极参与观察和讨论，还亲手种植了自己的小植物，体验了种植的乐趣。

艺术领域，美术课上教幼儿用简单的线条和形状创作自己的作品，如画太阳、花朵等。幼儿们发挥自己的想象力，用不同的颜色和图案表达自己的想法。音乐课上，学习了歌曲《两只老虎》《小星星》，幼儿们在欢快的歌声中感受音乐的魅力，能够跟着节奏唱歌、做动作。

2.教学方法与效果

采用游戏化教学方法，将教学内容融入到各种游戏中，如在语言游戏“开火车”中，幼儿依次说出一个词语，锻炼了他们的语言表达能力和反应能力。数学游戏“数字拼图”让幼儿在玩乐中加深对数字的认识。这种教学方法受到了幼儿的喜爱，提高了他们的学习积极性和参与度。

通过本月的教学活动，大部分幼儿在各领域都取得了一定的进步。在语言表达方面，幼儿的词汇量有所增加，能够用简单的句子表达自己的想法；数学认知上，能够准确识别[1-5]的数字，并能进行简单的数量对应；科学探索中，对周围的自然现象表现出更浓厚的兴趣；艺术创作能力也有所提高，能够大胆地用色彩和线条表达自己的感受。

三、保育工作

1.生活常规培养

十月份重点培养幼儿良好的生活常规。在入园环节，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼，培养他们的礼貌意识。在洗手、进餐、午睡等环节，通过示范、儿歌等方式，帮助幼儿掌握正确的方法。例如，教幼儿唱“洗手歌”，让他们在欢快的歌声中学会正确洗手的步骤。经过一个月的培养，大部分幼儿能够自觉遵守生活常规，养成了良好的生活习惯。

2.卫生保健工作

加强班级卫生消毒工作，每天定时对教室、寝室、玩具等进行消毒。严格按照卫生保健制度，做好幼儿的晨检、午检工作，关注幼儿的身体状况。本月班级内有个别幼儿出现了感冒、咳嗽等症状，我们及时与家长沟通，并对患病幼儿进行了特殊照顾，确保他们能够尽快恢复健康。同时，加强对幼儿的健康教育，通过故事、图片等形式，向幼儿传授简单的卫生保健知识，如勤洗手、不随地吐痰等。

四、家园共育工作

1.沟通与反馈

通过多种方式与家长保持密切沟通。每天利用接送孩子的时间，与家长交流幼儿在园的表现和情况。每周通过班级微信群向家长反馈幼儿的学习内容和生活情况，让家长及时了解孩子在园的动态。本月共与家长进行了[X]次面对面沟通，发送了[X]条微信反馈信息，家长对我们的工作给予了充分的理解和支持。

2.家园活动开展

组织了一次亲子活动——“亲子手工制作”。邀请家长和幼儿一起参与，共同完成一件手工作品。活动中，家长和幼儿密切配合，增进了亲子之间的感情，同时也让家长更好地了解了幼儿在园的学习和生活情况。活动得到了家长的一致好评，共有[X]组家庭积极参与。

五、安全工作

1.安全教育活动

开展了一系列安全教育活动，如“交通安全”“防火安全”等。通过图片、视频、故事等形式，向幼儿传授基本的安全知识和自我保护方法。在“交通安全”教育活动中，教幼儿认识交通标志，了解过马路的正确方法。同时，组织幼儿进行了消防演练，让他们在实践中掌握火灾逃生的技能。

2.安全管理措施

加强班级安全管理，每天对教室、寝室等进行安全检查，及时排除安全隐患。检查电器设备、门窗、玩具等是否存在安全问题，确保幼儿在园的安全。在户外活动时，加强对幼儿的监管，确保他们在老师的视线范围内活动。本月班级未发生任何安全事故。

六、问题与反思

1.个别幼儿适应问题

仍有个别幼儿存在分离焦虑情绪，在入园时哭闹不止，影响了班级的正常秩序。在今后的工作中，需要更加关注这些幼儿，与家长密切配合，采取更多的安抚措施，帮助他们尽快适应幼儿园生活。

2.教学内容的深度和广度

在教学过程中，发现部分能力较强的幼儿对教学内容掌握较快，而部分能力较弱的幼儿则需要更多的时间和