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化学实验基础练习题及详细解答

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验技能的培养与基础知识的掌握同等重要。扎实的实验基础不仅是顺利完成化学实验的保障，更是深入理解化学原理、培养科学探究能力的基石。以下为大家精心准备了一套化学实验基础练习题，并附上详细解答，希望能帮助同学们巩固所学，提升实验素养。

一、化学实验常用仪器的识别与基本操作

练习题1：

指出下列实验操作中所用主要仪器的名称，并简述该仪器在该操作中的作用。

（1）从试剂瓶中准确量取一定体积的液体倒入烧杯中。

（2）将固体氯化钠溶解于水中，并进行搅拌以加速溶解。

（3）蒸发氯化钠溶液至有大量晶体析出。

（4）分离水和四氯化碳的混合液体。

参考答案与解析：

（1）主要仪器：量筒（或移液管、吸量管，视精度要求而定）。

作用：量筒是用于粗略量取一定体积液体的仪器（若题目强调“准确量取”，则移液管或吸量管更为精确，其作用是精确量取特定体积的液体）。在该操作中，它的作用是量取所需体积的液体，为后续实验提供准确的反应物用量。

（2）主要仪器：烧杯、玻璃棒。

作用：烧杯用作溶解固体氯化钠的容器，其较大的口径便于搅拌和后续操作；玻璃棒在此处的作用是搅拌，通过搅动液体，增加溶质与溶剂的接触面积，从而加速氯化钠固体的溶解过程。

（3）主要仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。

作用：蒸发皿用于盛放待蒸发的氯化钠溶液；酒精灯提供热源，使溶液中的溶剂（水）受热蒸发；玻璃棒的作用是搅拌，防止溶液局部受热不均而导致液滴飞溅。

（4）主要仪器：分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈）。

作用：分液漏斗用于盛装水和四氯化碳的混合液体，并通过其活塞控制下层液体的放出，实现互不相溶的两种液体的分离；烧杯用于接收分离出的液体；铁架台（带铁圈）用于固定分液漏斗，使其保持在适当的高度以便操作。

练习题2：

下列有关实验仪器使用方法或实验操作正确的是（）

A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B.用容量瓶配制溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体

C.酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

D.分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

参考答案与解析：

正确答案：D

解析：

A.容量瓶是精密仪器，其刻度是在规定温度下校准的。烘箱烘干可能会导致容量瓶变形，影响其准确度，因此容量瓶不能放进烘箱中烘干，一般用蒸馏水洗净后倒置晾干即可。锥形瓶可以烘干，但并非必须，视实验需求而定。故A错误。

B.用容量瓶配制溶液时，若加水超过刻度线，说明所配溶液浓度偏小，此时应重新配制，若用滴管吸出多余液体，吸出的不仅是水，还有部分溶质，会导致溶质的量减少，所配溶液浓度仍然偏小，且操作不规范。故B错误。

C.酸碱滴定实验中，锥形瓶若用待滴定溶液润洗，则会使锥形瓶内壁附着有待滴定溶液，导致实际参与反应的待滴定溶液体积偏大，从而引起实验误差（通常是使测定结果偏高）。正确的操作是锥形瓶用蒸馏水洗净即可，无需润洗。故C错误。

D.分液操作的基本原则是：分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。这样可以避免上层液体被残留在漏斗颈下部的下层液体所污染。故D正确。

二、化学实验基本操作规范

练习题3：

（1）在实验室中，取用粉末状固体药品一般使用什么仪器？简述其操作要点。

（2）进行过滤操作时，有哪些注意事项？（至少列举三项）

参考答案与解析：

（1）取用仪器：药匙（或纸槽）。

操作要点：先将试管倾斜（或横放），把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到试管底部。这样做的目的是避免药品沾在试管壁上。

（2）过滤操作注意事项：

1.“一贴”：滤纸要紧贴漏斗内壁。具体操作是：先用蒸馏水润湿滤纸，再用玻璃棒轻压滤纸，赶走滤纸与漏斗壁之间的气泡，以保证过滤速率。

2.“二低”：

*滤纸边缘应略低于漏斗边缘。

*倒入漏斗的滤液液面应略低于滤纸边缘。防止滤液从滤纸与漏斗壁之间的缝隙流下，起不到过滤作用。

3.“三靠”：

*倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒中部，使液体沿玻璃棒流入漏斗，避免液体溅出。

*玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处。因为三层滤纸一边较厚，不易被玻璃棒戳破。

*漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。使滤液沿烧杯内壁缓缓流下，避免滤液溅出，同时也能加快过滤速度。

（其他合理答案，如：过滤时，若滤液浑浊，应重新过滤；过滤过程中，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅拌过滤器内的液体，以免戳破滤纸等，也可酌情给分。）

三、物质的分离与提纯

练习题4：

欲除去下列物质中混有的少量杂质，请选择合适的分离方法，并简述主要操作步骤。

（1）从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体。

（2）除去水中混有的少量泥沙。

（3）从碘水中提取碘单质。

参考答案