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2024年西安未央中小学教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据我国《义务教育法》，下列哪项不是义务教育的基本特征？()

A.义务性

B.公平性

C.等级性

D.法定性

2.下列哪项不属于我国教育目的的精神实质？()

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.提高民族素质

C.促进人的全面发展

D.重视德、智、体、美全面发展

3.教师职业道德规范中，教师应该具备的“关爱学生”要求是？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.热爱学生，关心学生的学习和生活

C.严慈相济，做学生的良师益友

D.以上都是

4.下列哪项不属于教师专业发展中的“专业能力”维度？()

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.课程开发能力

D.管理能力

5.以下哪种教学方法最符合启发式教学思想？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

6.《小学教师专业标准（试行）》中，教师专业发展中的“专业理念与师德”要求教师做到？()

A.坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观

B.具有热爱教育事业、关爱学生的情怀

C.具有终身学习、追求卓越的精神

D.以上都是

7.我国教育法规定的教育基本制度中，不属于学校教育制度的是？()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等职业教育

D.高等教育

8.教师在进行教学评价时，应该遵循的原则是？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.以上都是

9.以下哪项不属于教师专业发展中的“专业知识和能力”维度？()

A.专业知识结构

B.教学设计与实施能力

C.教育研究能力

D.情绪管理能力

10.我国教育法规定的教育目的是？()

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.提高民族素质

C.促进人的全面发展

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

12.以下哪些是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.学生主观能动性

E.社会文化

13.以下哪些属于班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.科学性原则

D.实效性原则

E.个性化原则

14.以下哪些是教学评价的类型？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

E.影响性评价

15.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教育研究

D.教师培训

E.教师交流

三、填空题(共5题)

16.我国《义务教育法》规定，义务教育实行九年一贯制，包括______教育和______教育两个阶段。

17.教师职业道德规范中的“______”要求教师具有高尚的道德情操和人格魅力。

18.根据《中华人民共和国教育法》，我国教育的基本制度包括______、______、______、______等。

19.教师在进行教学评价时，应遵循的原则不包括______。

20.教师专业发展中的“______”要求教师具有终身学习、不断更新的意识。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师必须具备良好的心理素质，能够正确处理与学生、家长、同事之间的关系。()

A.正确B.错误

22.学生的身心发展具有阶段性，教师在教育教学中应该遵循学生身心发展的阶段性特点。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，教师应该将学生的个性发展和集体教育相结合，既注重学生的个体差异，又强调集体荣誉感。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，可以完全依据学生的考试成绩来评价学生的学业水平。()

A.正确B.错误

25.教师的专业发展是一个持续的过程，教师可以通过参加各种培训和学习活动来提升自己的专业能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的含义及其重要性。

27.请阐述教师职业道德规范的主要内容及其对教师的意义。

28.请分析影响学生身心发展的主要因素及其作用。

29.请说明教师如何进行有效的教学评价。

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