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初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究开题报告

    二、初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究中期报告

    三、初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究结题报告

    四、初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究论文

    初中数学数学建模教学与真实问题解决课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革深化推进的背景下，数学核心素养的培养已成为基础教育的重要导向。2022年版《义务教育数学课程标准》明确将“模型意识”“应用意识”列为核心素养，强调数学教学应注重从真实情境中抽象问题、建立模

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