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教师正风肃纪的自查报告（3篇）

教师正风肃纪自查报告（一）

教师的作风纪律不仅关乎个人的职业形象，更直接影响着教育教学质量和学生的健康成长。为了进一步加强教师队伍建设，树立良好的教师形象，我严格按照学校关于正风肃纪的要求，对自己的思想、工作和生活等方面进行了深刻的自查反思。

一、师德师风方面

在师德师风方面，我始终坚持以“学高为师，身正为范”为准则，努力做到敬业爱生、教书育人。在日常教学中，我尊重每一位学生的个性差异，关注他们的学习和生活情况，努力为他们提供公平、公正的教育环境。然而，通过这次自查，我也发现了自己存在的一些不足之处。

在对待学生的态度上，虽然我一直努力做到关爱学生，但有时在学生犯错误时，会缺乏足够的耐心和细心，批评教育的方式方法不够恰当，可能会伤害到学生的自尊心。例如，有一次在课堂上，一位学生多次违反纪律，我当时非常生气，严厉地批评了他，导致他在接下来的课堂上情绪低落，学习积极性受到了一定的影响。事后，我反思自己的行为，意识到自己没有充分考虑到学生的感受，没有采取更有效的教育方法。

在与家长的沟通方面，我虽然能够定期与家长交流学生的学习情况，但沟通的深度和广度还不够。有时只是简单地汇报学生的成绩，对于学生在学校的其他表现和存在的问题，没有及时、全面地反馈给家长。同时，在与家长沟通时，缺乏主动倾听家长意见和建议的意识，没有充分发挥家长在学生教育中的作用。

二、教学工作方面

在教学工作中，我一直认真备课、上课，努力提高课堂教学质量。我注重教学方法的创新和应用，积极采用多媒体教学、小组合作学习等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。然而，在教学过程中，我也存在一些需要改进的地方。

在教学计划的制定和执行方面，虽然我能够根据教学大纲和学生的实际情况制定教学计划，但在实际教学过程中，有时会因为各种原因导致教学进度不够合理。例如，在讲解一些重点和难点知识时，为了赶进度，没有给学生留出足够的时间进行思考和消化，导致部分学生对知识的掌握不够扎实。另外，在教学计划的执行过程中，缺乏灵活性，没有根据学生的学习情况及时调整教学内容和方法。

在教学评价方面，我主要以考试成绩作为评价学生学习效果的主要依据，评价方式比较单一。这种评价方式忽视了学生的学习过程和综合素质的发展，不能全面、客观地反映学生的学习情况。同时，在评价过程中，缺乏对学生个体差异的关注，没有针对不同学生的特点制定个性化的评价标准。

三、工作纪律方面

在工作纪律方面，我一直严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退。在工作中，我认真履行自己的职责，积极完成各项教学任务和学校交办的工作。然而，我也发现自己在工作纪律方面存在一些小问题。

在工作时间的利用上，有时会存在效率不高的情况。例如，在备课和批改作业时，会因为一些琐事分心，导致工作进度缓慢。另外，在参加学校组织的会议和活动时，有时会因为注意力不集中，没有认真听取会议内容和要求，影响了工作的落实。

在遵守学校的规章制度方面，虽然我总体上能够严格遵守，但有时会因为疏忽大意而违反一些小的规定。例如，有一次忘记在规定的时间内提交教学资料，给学校的工作带来了一定的不便。

四、廉洁自律方面

在廉洁自律方面，我始终严格要求自己，遵守教师职业道德规范，坚决杜绝收受学生和家长礼品、礼金等行为。我认为教师应该保持清正廉洁的形象，为学生树立良好的榜样。然而，通过这次自查，我也意识到自己在廉洁自律方面还需要进一步加强。

在与学生家长的交往中，虽然我没有收受礼品、礼金等行为，但有时会接受家长的一些小礼物，如水果、鲜花等。虽然这些礼物价值不高，但从廉洁自律的角度来看，这种行为也是不恰当的。另外，在参加一些与教学相关的活动时，有时会因为人情世故接受主办方提供的一些免费礼品或服务，没有充分考虑到这种行为可能带来的不良影响。

五、整改措施

针对以上自查中发现的问题，我制定了以下整改措施：

1.加强师德修养：认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的师德水平。在对待学生时，要更加耐心和细心，尊重学生的个性差异，采用更加恰当的教育方式方法。加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时、全面地反馈学生的学习情况和在校表现，主动倾听家长的意见和建议，形成家校教育合力。

2.改进教学工作：合理制定教学计划，根据学生的实际情况和学习进度及时调整教学内容和方法。在教学过程中，要注重培养学生的思维能力和创新能力，给学生留出足够的时间进行思考和讨论。丰富教学评价方式，除了考试成绩外，还要关注学生的学习过程和综合素质的发展，制定个性化的评价标准。

3.强化工作纪律：提高工作效率，合理安排工作时间，避免在工作中分心。在参加会议和活动时，要认真听取会议内容和要求，做好记录。加强对学校规章制度的学习，严格遵守各项规定，避免因为疏忽大意而违反纪律。

4.严格廉洁自律：坚决杜