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《猫》第五单元第17课
一、教学目标1.继续学习默读的技巧,练习圈点勾画和作摘录、写批注的方法。2.了解故事主要情节,品味细节描写,把握文章的情感态度。3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的做人的道理。
二、教学过程生命有强大与孱弱之别,但没有高低贵贱之分。因此,达尔文说:“对动物的人道是人类所能继承的最高贵的美德。”一个对弱小动物的生命毫无同情心和责任感,甚至是残暴地对待动物的人,是不可能去关爱宽容他人的。郑振铎的《猫》就是一篇写人与动物相处故事的文章,它能给予我们怎样的心灵触动和人生启迪呢?【导语设计】
二、教学过程郑振铎:(1898-1958)福建长乐人。作家、翻译文学史家
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