初中英语听力中听力材料难度与信息筛选策略适配性研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语听力中听力材料难度与信息筛选策略适配性研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当前初中英语听力教学中，学生普遍面临“听得见却抓不住重点”的困境，听力材料难度与信息筛选策略的适配性不足成为

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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