初中英语写作中连接词使用与篇章论证深度的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中连接词使用与篇章论证深度的研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

初中英语写作作为语言综合运用能力的重要体现，不仅是学生语言输出能力的直观反映，更是其逻辑思维与表达深度的核心载体。当前初中生写作中，普遍存在篇章

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