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上海银清企业服务有限公司2026年度公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价主要有什么作用（）。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】：C

【解析】职业道德评价具有教育、调节、维护和规范、指引等作用。教育作用主要是通过对符合职业道德行为的赞扬和不符合职业道德行为的批评，使人们明确善恶美丑，从而起到教育作用。调节作用是指在职业活动中通过评价来调节从业人员的行为，协调从业人员与服务对象、从业人员之间、职业与职业之间的关系。维护和规范作用是指通过职业道德评价，维护职业活动的正常秩序，规范职业行为，使职业活动符合社会道德的要求。指引作用是指职业道德评价能够为从业人员提供行为的方向和标准，引导他们朝着正确的目标努力。实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标，重点在于通过职业道德评价来维护职业活动的正常秩序，规范从业人员的行为，使整个行业的行为符合为人民服务的宗旨和树立行业新风的要求，所以主要作用是维护和规范作用。

2、非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。

A.下行文

B.逐级行文

C.平行文

D.上行文

【答案】：C

【解析】行文方向分为上行文、下行文和平行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文；下行文是上级机关对所属下级机关的发文；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。非同一系统的机关之间，它们不存在隶属关系，相互行文时需要使用平行文来进行沟通和协调。逐级行文是为了维护正常的领导关系，有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式，它并非是针对非同一系统机关相互行文的规定。所以非同一系统的任何机关相互行文都使用平行文。

3、甲潜入乙家，离开时发现客厅有一部价值五千元的手机，甲十分喜爱，便将六千元现金放在门口壁橱上，拿走手机并留下纸条称“哥们儿你没亏还赚了一千块”，则甲的行为（）。

A.无罪

B.成立盗窃罪

C.成立侵占罪

D.成立盗窃罪与非法侵入住宅罪实行数罪并罚

【答案】：B

【解析】盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。在本题中，甲偷偷跑到乙家将手机拿走，其行为符合秘密窃取的特征，虽然留下六千元现金且声称乙没亏还赚一千块，但这并不影响甲以非法占有为目的秘密取得手机这一本质行为，手机价值五千元已达到数额较大的标准，所以构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。本题中的手机并非甲代为保管的财物、遗忘物或者埋藏物，不符合侵占罪的构成要件。非法侵入住宅罪是指违背住宅内成员的意愿或无法律依据，进入公民住宅，或进入公民住宅后经要求退出而拒不退出的行为。本题重点在于甲拿走手机这一行为的定性，甲虽有偷偷进入乙家的行为，但非法侵入住宅行为与盗窃行为存在牵连关系，一般应从一重罪处罚，不实行数罪并罚。所以甲的行为成立盗窃罪。

4、将培养（）作为建设中国特色社会主义文化的根本任务，是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。

A.“四有”公民

B.社会主义事业接班人

C.“四化”干部

D.社会主义事业的建设者

【答案】：A

【解析】建设中国特色社会主义文化，根本任务是培养“四有”公民。培育“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。这一任务符合中国特色社会主义伟大实践的要求，能为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持，促进社会的全面进步和人的全面发展。社会主义事业接班人强调的是对年轻一代的培养，使其能够传承社会主义事业，但它不是建设中国特色社会主义文化的根本任务表述。“四化”干部主要是针对干部队伍建设提出的革命化、年轻化、知识化、专业化要求，侧重于干部素质和能力方面，并非文化建设的根本任务。社会主义事业的建设者是一个广泛的群体概念，强调在社会主义建设过程中各类参与者的角色，但也不是建设中国特色社会主义文化的根本任务。因此本题正确答案是培养“四有”公民。

5、要约和承诺是（）要经过的两个主要步骤。注：此内容无需修改，它符合公务员考试官方规范用语和书面化表达，同时保留了（），去掉了计算机代码，且维持题目干扰性和答案准确性不变。

A.申请专利

B.注册商标

C.履行债务

D.订立合同

【答案】：D

【解析】这题主要考查对要约和承诺相关概念的理解与应用。要约是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出合同条件，希望对方当事人接受的意思表示；承诺是受要约人同意要约的意思表示。要约和承诺是订立合同过程中两个至关重要且主要的步骤，通过要约提出订立合同的条件，再经承诺使合同得以成立。申请专利主要涉及专利的申请流程、条