初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究开题报告

二、初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究中期报告

三、初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究结题报告

四、初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究论文

初中英语教学中跨学科项目式学习设计研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

新时代教育改革的核心指向在于培养学生的核心素养，而跨学科项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）作为整合知识、能力与情感态度价值观的重要载体，正成为