佛山职业技术学院2025年招聘数字媒体艺术专任教师备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

佛山职业技术学院2025年招聘数字媒体艺术专任教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、组织文化的核心是（）。

A.组织概念

B.法律意识

C.价值观

D.道德感情

【答案】：C

【解析】组织文化是指组织成员共同拥有的价值观、信念和行为准则等。在组织文化的众多要素中，价值观是其核心。价值观为组织成员提供了共同的判断标准和行为导向，决定了组织的基本理念、经营哲学和发展方向。它影响着组织的决策、目标设定、员工行为以及组织与外部的关系等各个方面。而组织概念主要是对组织的一种定义和描述；法律意识是关于法律的认知和观念；道德感情侧重于情感层面的道德体验。它们都不是组织文化的核心。所以正确答案是价值观。

2、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（）。

A.价值的存在以物的有用性为前提

B.价值的存在与物的有用性互为前提

C.只要物是有用的，它就有价值

D.物越是有用就越有价值

【答案】：A

【解析】本题可根据价值与物的有用性的关系，对各选项进行逐一分析。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是物品能够满足人们某种需要的属性，即物的有用性。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值”，这句话强调了物的有用性对于价值形成的重要性，即价值的存在以物的有用性为前提。因为只有物具有使用价值，能够满足人们的某种需要，生产该物所耗费的劳动才是有意义的，才能够形成价值。物的有用性是价值存在的必要条件，但不是充分条件。仅仅物有用并不意味着它就有价值。价值的形成不仅要求物具有有用性，还需要该物是通过人类劳动生产出来的，并且用于交换。例如，空气对人有用，但它不是劳动产品，没有凝结人类劳动，所以不具有价值。因此，价值和物的有用性并非互为前提。而且，物的有用性与价值大小之间没有必然联系，物的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由物的有用程度决定的。综上所述，该题正确表述为价值的存在以物的有用性为前提。

3、在S国,本土企业制造的电冰箱平均耗电量是20.8小时1度电,而进口冰箱的平均耗电量是30.8小时1度电。显然,S国本土品牌电冰箱的购买者在电能的花费上要远高于进口电冰箱的购买者。因此,S国的电冰箱制造商在和外国电冰箱制造商的竞争中将失去很大一部分国内市场。上述论证基于以下哪项假设?()

A.S国制造的电冰箱和进口电冰箱的性价比大体一致

B.电冰箱在使用过程中的花费是购买者在购买电冰箱时的主要考虑因素之一

C.S国的电费呈上涨趋势

D.目前在S国,国产电冰箱的销售要优于进口电冰箱

【答案】：B

【解析】题干由电冰箱耗电量的差异推出销售量的差异，因此必须在耗电量和销售量之间建立联系。将电费设置成电冰箱使用过程中的主要花费，就能够在“耗电量”与“销售量”之间建立联系。若购买者主要考虑耗电量的多少，即使性价比不一致，也不会对购买产生影响。无论电费如何变化，耗电多就花钱多。“目前S国国产电冰箱的销售要优于进口电冰箱”和题干意思不符。

4、吴某16岁，是一名高中学生，他参加唱歌比赛获得了一等奖，奖金为2万元。他打算用其中1万元购买一台用于学习的电脑，按照我国法律规定，他应当（）。

A.有权自己购买

B.征得父母同意

C.事先通知父母即可

D.于购买后通知父母

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中，吴某16岁，属于限制民事行为能力人。其参加唱歌比赛获得2万元奖金属于纯获利益的行为，该行为合法有效。然而，用一万元购买一台电脑的行为，由于数额较大，明显超出了与其年龄、智力相适应的范围，不能认定为是与其年龄、智力相适应的民事法律行为。因此，吴某实施该购买行为需要其法定代理人（即父母）的同意。所以，吴某想用一万元购买电脑用于学习，应当征得父母同意。

5、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，工夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识（知）和实践（行）的统一，即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了认识需要通过实践来深化，强调了知行结合。“汝果