教育心理学第七章-个性差异与教育第.ppt

第七章个性差异与教育1

第一、第二学时2

学习目标（一）认知目标1.识记人格、智力、气质、性格等相关概念2.理解人格构成、人格差异的主要表现及人格差异形成的原因（二）能力目标1.能够运用简单的测量人格的方法，对学生的人格进行测量2.能够根据学生的智力、气质、性格差异进行因材施教（三）情感目标1.树立因材施教的教育理念2.培养学生良好的人格特征3

第七章个性差异与教育第一节个性的概述第二节学生的能力差异与教育第三节学生的气质差异与教育第三节学生的个性差异与教育4

二、个性的组成（一）能力能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。1.能力表现在所从事的各种活动中，并在活动中