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六年级语文下册期末试卷(各版本)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
shāowēifèiténgchóubèiyǎngqì
liútǎngzhòuwénzāogāopáoxiào
二、用“____”画出正确的读音。
笨拙(zhuōzhuó)烟渚(zhězhǔ)屹立(yìqì)
风靡(mímǐ)泼剌(làcì)蜷缩(quánjuǎn)
三、分清这些字,分别组词。
莱(______)缕(______)陶(______)茵(______)哉(______)
菜(______)搂(______)淘(______)因(______)载(______)
四、词语聚会,并选择两个造句。
前(____)尽(____)弄(____)成(____)全(____)贯(____)
(____)出心(____)(____)(____)有味虎视(____)(____)
化为(____)(____)(____)(____)有词(____)(____)不同
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_________________________________
五、选择合适的关联词填入括号中
不光……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……
1.鲁滨逊(______)碰到过许多危险,(_______)一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。
2.鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,(_______)船上的桅杆吹断了,船翻了,同伴们(_______)都死在了海里。
3.尼尔斯(______)变成了小狐仙,(_____)能听懂动物的话。
4.尼尔斯想对牛群说,(______)她们告诉他小狐仙在哪里,以后他(______)再也不捣蛋了。
六、按要求完成句子练习。
1.八儿对妈妈说:“妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,一共八碗,是吗?”(改为第三人称转述句)
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2.过春节时,孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。在家中照样能有声有光地玩耍。(用恰当的关联词把两句话连成一句话。)
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3.在他身边桌上那两只筷子,很浪漫的摆成一个十字。(缩句)
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4.桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。(换一种说法,意思不变)
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5.老舍的文章语言有“京味儿”,其实,我们四川话也很有特色的,请尝试将下面段话稍做修改,变得有“川味儿”(至少改2处)。
爸爸,您出了小区大门一直走,走到头,拐个弯,就到了。稍等,您的包忘了拿。
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七、根据课文内容填空。
1.李贺用“_______,快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“__________,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少?___________”写出了苏轼对未来生活的信心。
2.“我留着些什么痕迹呢?我________的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要____________?”作者连用问句,这样表达的好处是_______________。
3.“只要你说得对,我们就改正。你说的办法____________,我们就照你的办。‘精兵简政’这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,__________,我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。
八、现代文阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他
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