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《出发》教学设计
篇1：《动身》教学设计
一、教学目标
1、把握正确的打字姿态和键盘指法。
2、培育同学练习键盘指法的爱好。
二、课时支配：
1课时
三、课前预备：
软件“金山打字2022”，硬件：实物投影仪
四、教学过程：
㈠复习：
师：组织学习复习键盘的分布
请同学回答键盘分为几个部分
生：功能键区、主键盘区
编辑键区、小键盘区
㈡引入新课
1、比一比：打开“记事本”，按挨次输入26个英文字母，比一比谁最快。
师：前3名的同学将得到老师的邀请，上台玩嬉戏。
生：竞赛输入字母
师：找到前
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