福建省南安第一中学高一上学期第一次阶段测试生物试题（解析版）-A4.docxVIP

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南安一中2024～2025学年上学期高一年第一次阶段考

生物科试卷

本试卷考试内容为：必修一§1.1-§2.4。分第I卷（选择题）和第II卷，共12页，满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3．答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。

4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。

第I卷（选择题共45分）

一．单选题：本大题共35小题，1-25每小题1分，25-35题每小题2分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求

1.一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为，一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次（）

A.种群、生态系统 B.群落、生态系统

C.个体、种群 D.种群、种群

【答案】A

【解析】

【分析】在生态学上，在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体称为种群；生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

【详解】种群是指一定时间内占据一定空间的同种生物的总和，一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为，一种蜜蜂属于同种生物个体，因此他研究对象属于种群；研究某种果树的丰产措施还需要考虑光照、水、土壤等无机环境和生物群落，因此研究对象属于生态系统，A正确。

故选A。

2.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）

A.揭示了原核细胞和真核细胞的统一性

B应用了显微观察法和归纳法

C.细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平

D.细胞分裂产生新细胞，为后来进化论的确立奠定了基础

【答案】A

【解析】

【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。

2、细胞学说的意义：证明了动植物界具有统一性。

【详解】A、细胞学说没有提及原核细胞，A错误；

B、细胞学说是建立在用显微镜观察了多数植物细胞和动物细胞的基础上的，应用了显微观察法和不完全归纳法，B正确；

C、细胞学说的建立标志着生物学研究由器官水平进入到细胞水平，C正确；

D、新细胞由老细胞分裂产生，不仅解释了个体发育，还为进化论的确立奠定了基础，D正确。

故选A。

3.下列有关生物的多样性和统一性的描述，正确的是（）

A.蓝细菌、酵母菌、T2噬菌体、新冠病毒从组成物质上看都含有DNA、蛋白质，体现了生物的统一性

B.细胞分为原核细胞和真核细胞，体现了细胞的多样性

C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质，体现了细胞的多样性

D.地壳与活细胞中含量最多的元素都是C，说明生物界和非生物界具有统一性

【答案】B

【解析】

【分析】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。细胞结构生物的遗传物质都是DNA。

【详解】A、蓝细菌、酵母菌、T2噬菌体从组成物质上看都含有DNA、蛋白质，但新冠病毒由蛋白质和RNA组成，不含DNA，A错误；

B、细胞分为原核细胞和真核细胞，体现了细胞的多样性，B正确；

C、真核生物和原核生物都是细胞结构生物，遗传物质都是DNA，C错误；

D、地壳与活细胞中含量最多的元素都是O，D错误。

故选B。

4.关于生物、细胞及细胞产物，下列说法错误的是（）

A.胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体属于细胞产物

B.原核生物和真核生物中都有自养生物和异养生物

C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动

D.一个大肠杆菌既是细胞层次又是个体层次

【答案】C

【解析】

【分析】属于细胞产物常见的有胰岛素、消化酶、抗体、淀粉酶等；常见的细胞有：血小板为血细胞、花粉、酵母菌等；属于死细胞的有：木纤维、植物的导管为死细胞，不是细胞产物。

【详解】A、胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体属于细胞分泌的产物，A正确；

B、原核生物中蓝细菌、硝化细菌属于自养生物，大肠杆菌属于异养生物，真核生物中的绿色植物属于自养生物，动物属于异养生物，因此原核生物和真核生物中都有自养生物和异养生物，B正确；

C、人是多细胞生物，依靠各种分化的细胞密切合作，共同完成各项生命活动，C错误；

D、大肠杆菌是单细胞生物，一个大肠杆菌既是细胞层次又是个体层次，D正确。

故选C。

5.如图为