甘肃省兰州市外国语学校 上学期七年级期末考试数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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兰州市外国语学校2024-2025学年第一学期七年级期末考试数学学科试题

一、单选题（共12道小题，每题3分，合计36分）

1.下列一组数：、2.6、0、、、、．其中是负数的有（）

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查相反数、绝对值、正数和负数，各式计算结果，利用负数定义判断即可

【详解】解：，，，

所以，负数有，、共3个，

故选：C

2.如图是一个正方体的表面展开图，六个面上分别写有做、幸、福、追、梦、人，正方体中“做”字对面上的字为（）

A.福 B.人 C.追 D.梦

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查的是正方体的表面展开图，解题的关键是熟练掌握正方体的相对面之间都隔了一个正方形．根据正方体的表面展开图中，相隔一行或一列的两个正方形可能构成相对面，即可判断出结论．

【详解】解：依题意可得：“做”字对面上的字为“人”，“幸”字对面上的字为“追”，“福”字对面上的字为“梦”，

故选B．

3.下列计算中，正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了合并同类项，熟练掌握合并同类项的运算法则是解题的关键．根据合并同类项，逐项分析判断，即可求解．

【详解】解：A．，故该选项正确，符合题意；

B．，故该选项不正确，不符合题意；

C．与，不是同类项，不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

D．，故该选项不正确，不符合题意．

故选：A．

4.下列说法正确的是（）

A.直线可以看作平角 B.到线段两个端点距离相等的点是线段的中点

C.过两点有且只有一条直线 D.连接两点的线段是两点之间的距离

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了直线和线段的性质，以及两点之间的距离的定义，根据直线和线段的有关定义逐一判断即可，解题的关键是掌握课本基础知识，注意线段的中点在线段上且到线段两个端点的距离相等．

【详解】解：、直线不可以看作平角，故不符合题意；

、在线段上且到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点，故不符合题意；

、过两点有且只有一条直线，正确，故符合题意；

、连接两点的线段的长度叫做两点的距离，故不符合题意．

故选：．

5.下列等式变形错误的是（）

A.若a=b，则 B.若a=b，则

C.若a=b，则 D.若a=b，则

【答案】D

【解析】

【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案．

【详解】A.若a=b，∵，∴正确，该选项不符合题意；

B.若a=b，则正确，该选项不符合题意；

C若a=b，则正确，该选项不符合题意；

D.若a=b，当时，则，错误，该选项符合题意.

故选：D

【点睛】本题考查了等式的性质．等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式；等式的两边都乘以或者除以同一个数（除数不为零），所得结果仍是等式．

6.用一个平面去截一个几何体，得到的截面形状是长方形，那么这个几何体可能是（）

A.正方体、长方体、圆锥 B.圆柱、正方体、长方体

C.球、长方体、圆柱 D.长方体、圆柱、圆锥

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了简单图形的识别，其中几何体的截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．

根据正方体、长方体、圆锥、圆柱、球的形状判断即可，可用排除法．

【详解】解：∵圆锥，球的截面不可能是长方形，

∴A、C、D都是错误的，

故选B．

7.为了解某市七年级2800名学生的视力情况，从中抽查了100名学生的视力进行统计分析，下列四个判断正确的是（）

A.2800名学生是总体

B.样本容量是100名学生

C.100名学生的视力是总体的一个样本

D.每名学生是总体的一个样本

【答案】C

【解析】

【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量，从而可得到答案．

【详解】解：A、2800名学生的视力是总体，故此选项不合题意；

B、样本容量是100，故此选项不合题意；

C、100名学生的视力是总体的一个样本，故此选项符合题意；

D、每名学生的视力是总体的一个个体，故此选项不合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查统计知识的总体，样本，个体，样本容量，普查与抽查等相关知识点．易错易混点：学生易对总体和个体的意义理解不清而错选．掌握以上知识是解题的关键．

8.《九章算术》中“盈不足术”有这样的问题：“今有共买羊，人出六，不足四