初中历史教学中全球史观的应用与教学设计研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史教学中全球史观的应用与教学设计研究课题报告教学研究课题报告

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初中历史教学中全球史观的应用与教学设计研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化浪潮席卷、国际交往日益频繁的今天，人类命运共同体的理念深入人心，历史教育作为培养学生全球视野与人文素养的重要载体，其教学范式亟待革新。传统初中历史

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